原创力文档摘要
2019年发布的《中国高考评价体系》强调高考内容应基于情境，加强对学
生关键能力和学科素养的考查。《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020
年修订）》指出思想政治学科核心素养就是看学生能否运用学科内容应对各种复
杂社会生活情境的问题和挑战。有效培养学生复杂情境问题解决能力，已成为高
中思政课响应教育综合改革、落实思政课育人功能和培育学生学科核心素养的必
然要求和重要抓手。
鉴于中国高考评价体系确立后，相关能力培养研究尚未充分展开，本文旨在
通过文献研究、统计分析
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