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宁波象山海洋产业投资集团有限公司2025年度第一期公开招聘紧缺急需人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、青少年时期是人生生命循环变化最多的时期，在生理和心理方面会持续成长，个人心态及社会关系也会不断发生变化。以下哪项不属于青少年时期的最主要特点：

A.多变

B.成熟

C.创新

D.反叛

【答案】：B

【解析】青少年时期是人生生命循环变化最多的时期，在生理和心理方面不断成长，个人心态及社会关系不断发生变化，具有多变、创新、反叛等特点。而成熟通常意味着个体在生理、心理和社会行为等方面达到了相对稳定和完善的状态，这并非青少年时期的最主要特点，因为青少年正处于成长和发展阶段，还未完全达到成熟的程度。所以不属于青少年时期最主要特点的是成熟。

2、（）是指行为人因其犯罪行为所必须承担的、由国家司法机关代表国家依法确定的否定性法律后果。

A.民事责任

B.行政责任

C.法律责任

D.刑事责任

【答案】：D

【解析】该题应选责任性质与犯罪行为对应、由国家司法机关依法确定否定性法律后果的选项。民事责任是民事主体违反民事法律规范所应当承担的法律责任，主要用于解决平等主体之间的权利义务纠纷，并非针对犯罪行为，不符合题目描述。行政责任是因违反行政法律规范而应承担的法律责任，通常由行政机关进行认定和追究，与犯罪行为和国家司法机关的关联性不符合题意。法律责任是一个较为宽泛的概念，涵盖了民事责任、行政责任、刑事责任等多种责任形式，表述过于笼统，没有准确指向犯罪行为对应的责任。刑事责任是指行为人因其犯罪行为所必须承担的，由国家司法机关代表国家依法所确定的否定性法律后果，符合题目要求。故答案应选描述与犯罪行为后果对应的选项所指内容。

3、提出“经验+反思=成长”教师成长公式的是（）。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

【答案】：B

【解析】这道题考查的是提出特定教师成长公式的人物。在教育领域中，波斯纳提出了“经验+反思=成长”的教师成长公式，也就是题目中图片所代表的公式。而科顿主要在教育研究等方面有相关理论和贡献，但并非该公式的提出者。布鲁纳是认知心理学派和结构主义教育理论的代表人物，他的主要贡献在认知学习理论和课程理论等方面。布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法，并非提出这个教师成长公式。所以正确答案是提出此公式的波斯纳。

4、2016年军改之后，有一名中校从部队转业到政府规划部门工作，其领导风格变化的方向应当为（）。

A.民主式——协商式

B.专制式——放任式

C.民主式——专制式

D.专制式——民主式

【答案】：D

【解析】部队通常采用专制式领导风格，领导做出决策时权力集中，强调服从命令以确保军事行动的高效执行和纪律性。而政府规划部门工作往往需要集思广益，鼓励员工参与决策过程，更适合采用民主式领导风格。这种风格能让员工充分表达意见和建议，利用集体智慧制定更科学合理的规划方案。所以这位中校从部队转业到政府规划部门工作，领导风格变化的方向应当是从专制式转变为民主式。

5、B超:超声波:诊断()

A.雷达:天线:探测

B.相机:底片:摄影

C.冰箱:制冷剂:冷藏

D.电脑:显示屏:工作

【答案】：C

【解析】B超利用超声波来诊断，冰箱利用制冷剂来冷藏。

6、伤害他人致其残疾的，赔偿范围不包括哪一项？（）

A.医疗费

B.住院伙食补助费

C.护理费

D.丧葬费

【答案】：D

【解析】本题主要考查伤害他人致其残疾时的赔偿范围相关知识。当伤害他人致其残疾时，赔偿义务人需要对受害人因就医治疗支出的各项费用以及因误工减少的收入进行赔偿，同时还要对因丧失劳动能力导致的收入损失进行赔偿。这些赔偿项目通常包括医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费，以及残疾赔偿金、残疾辅助器具费、被扶养人生活费，还有因康复护理、继续治疗实际发生的必要的康复费、护理费、后续治疗费等。而丧葬费是指侵害自然人的生命权致使受害人死亡的，受害人的亲属对死亡的受害人进行安葬所产生的丧葬费用的支出。它是在受害人死亡的情况下才涉及的赔偿项目，并不属于伤害他人致其残疾时的赔偿范围。综上所述，伤害他人致其残疾的，赔偿范围不包括丧葬费。

7、2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》正式施行，上海的生活垃圾分类进入强制时代。截至目前，上海市已完成1.3万个分类投放点改造，分类收运体系基本形成，生活垃圾处置利用能力稳步提升，生活垃圾分类工作取得了阶段性成果。此举措体现了上海市政府：

A.明确生态环境保护责任，扩大权力范围

B.践行从群众中来到群众中去的工作宗旨

C.适应生态环境保护要求，切实履行职能

D.运用法律手段严厉打击群众的不良行为

【答案】：C

【解析】上海市实施《上海市生活垃圾管理条例》，