部编人教版三年级语文下册期末考试(A4版).docVIP

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部编人教版三年级语文下册期末考试(A4版)

(时间:90满分:100分)

班级:____________姓名:____________

一、读拼音,写词语。

wěidàbǎocúnjīngyànjìlù

shèhuìdàyuēshǒushùōuzhōu

二、辨字组词。

酒(_________)州(_________)历(_________)异(_________)

洒(_________)洲(_________)厉(_________)导(_________)

三、想一想,连一连。

天地分上下?红掌拨清波

白毛浮绿水莲叶何田田

江南可采莲日月照古今

一年之计在于春寸金难买寸光阴

一寸光阴一寸金?一日之计在于晨

四、把下面词语补充完整,再完成练习。

(_____)(_____)细语汹涌(____)(_____)凝神(____)(____)

波澜(____)(____)(____)姿(____)态(____)(____)有序

(1)形容姿态多种多样,各不相同的词语是:__________________。

(2)比喻声势雄壮浩大的词语是:________________________。

五、选择正确的词语填空。

大话笑话废话谎话

1.老师讲的(________)真逗人,同学们乐得前仰后合的。

2.自己没有这么大的本事,就不能说(________),否则实现不了会难堪的。

3.我们每个人都要诚实,不能用(________)来骗人。

4.无论说话还是写文章,最忌讳的应是(________)连篇,抓不住重点。

六、按要求完成下面的句子。

1.种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)

____________________________________

2.脸上露出微笑。(扩句)

____________________________________

3.小女孩叫起来:“啊,请把我带走吧!”(改成转述句)

____________________________________

4.修改病句。

(1)李老师以经走了。

____________________________________

(2)超市里有许多水果,有香蕉、苹果、土豆和草莓。

_________________________________________________

(3)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。

_________________________________________________

七、课文内容巩固。

1.《荷花》,作者运用了______________的顺序来描写了燕子_______、_______、_______,写出了燕子的_______,用“_______”“_______”“_______”具体勾勒了小燕子的外形美,突出了燕子的_______特点,体现了对燕子的_______之情。

2.《荷花》本文描写了夏日公园里______的情景,以及我沉浸在此景中_________的感受。作者写了___种荷花开放的姿态:_______、_________、______,表达了作者____________。

3.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”“冒”字可以换成其他字吗?为什么?

_______________。

八、阅读短文,回答问题。

一只(zhīzhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”????

小蚂蚁听了很(满意得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了,我多伟大!得(déděi)赶快回去,向伙伴们(荣耀炫耀)?一番!”于是,他调(tiáodiào)头向大树下的巢里爬去。

不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘荡在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不

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