天津市瑞景中学、实验小学、天津中学2026年公开招聘备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.1万字
  • 约 47页
  • 2026-01-16 发布于河南
  • 举报

天津市瑞景中学、实验小学、天津中学2026年公开招聘备考题库及一套参考答案详解.docx

天津市瑞景中学、实验小学、天津中学2026年公开招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()也被称作随机决策,是指决策者在决策过程里提出多个备选方案,每个方案都存在几种不同结果,且这些结果发生的概率是可以测算的。

A.风险型决策

B.确定型决策

C.不确定型决策

D.非程序化决策

【答案】:A

【解析】题目描述的决策类型是决策者提出多个备选方案,每个方案有几种不同结果且其发生概率可进行测算。这种决策类型符合风险型决策的定义,因为风险型决策是在有明确目标的情况下,依据通过预测得出的不同自然状态下的经济效果(损益值)及其出现的概率进行决策。而确定型决策是指在稳定(可控)条件下进行的决策,每个方案只有一种确定的结果;不确定型决策是指决策过程中每个方案有几种不同结果,但发生的概率无法测算;非程序化决策是针对那些不常发生的或例外的非结构化问题而进行的决策。所以答案是风险型决策。

2、行政组织纵向结构的协调机制包括()。

A.行政参与和行政委托

B.权力委任和行政委托

C.行政指导和行政授权

D.行政指导和权力委任

【答案】:D

【解析】行政组织纵向结构的协调机制主要包括行政指导和权力委任。行政指导是指行政机关在其职能、职责或管辖事务范围内,为适应复杂多样化的经济和社会管理需要,基于国家的法律精神、原则、规则或政策,适时灵活地采取指导、劝告、建议等非强制性方法,谋求相对人同意或协力,以有效地实现一定行政目的之行为。权力委任则是上级行政机关将一定的权力委派给下级行政机关,明确其职责和权限范围,使下级能够在一定程度上自主开展工作,从而实现纵向结构的协调。而行政参与通常是指公民、法人或其他组织参与行政过程;行政委托是行政机关在其职权职责范围内依法将其行政职权或行政事项委托给有关行政机关、社会组织或者个人,受委托者以委托机关的名义实施管理行为和行使职权,并由委托机关承担法律责任。行政授权是指法律、法规将行政职权及行政职责的一部分或全部授权给非行政机关的社会组织行使的法律行为。这几个概念都不属于行政组织纵向结构的协调机制范畴。所以本题的答案对应的是行政指导和权力委任这种组合。

3、经济增长的典型事实是各国人均产出增长率_____。

A.较大差异

B.较少差异

C.基本相同

D.不确定

【答案】:A

【解析】经济增长中,不同国家在资源禀赋、技术水平、制度政策等方面有很大差异,这导致各国人均产出增长率存在较大差异,而不是较少差异、基本相同或不确定。

4、初级群体指的是由面对面互动所形成的、具有亲密的人际关系和浓厚的感情色彩的社会群体;次级群体指的是其成员为了某种特定的目标集合在一起,通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。根据上述定义,下列涉及次级群体的是()

A.小赵要到大城市上学了,山里的乡亲们都到村口为他送行

B.20年之后,小张儿时的玩伴建立了一个微信群

C.亲友团来到比赛现场为小李助威

D.小王考上了研究生,公司的同事一起为他庆贺

【答案】:D

【解析】初级群体有亲密关系和感情色彩,次级群体靠规章制度结成正规关系。山里乡亲、儿时玩伴、亲友团多是基于亲密关系,而公司同事是因明确规章制度聚在一起,小王考上研究生同事庆贺涉及次级群体。

5、下列关于公文标题说法不正确的是():

A.标题中的文种选择不具有唯一性

B.标题由发文机关名称、事由和文种组成

C.标题中的发文机关名称,可使用全称或规范化简称

D.在发文机关后通常用“关于”“对”等介词引出事由

【答案】:A

【解析】公文标题中,文种选择具有唯一性,不同的公文种类适用于不同的行文目的和情形,必须根据具体情况准确选择合适的文种,所以“标题中的文种选择不具有唯一性”这一说法不正确。正常情况下,公文标题由发文机关名称、事由和文种组成;发文机关名称可使用全称或规范化简称;在发文机关后通常用“关于”“对”等介词引出事由。因此不正确的描述是标题中的文种选择不具有唯一性。

6、培育和践行社会主义核心价值观应坚持的基本原则是()。

A.坚持解放思想、实事求是,坚持以集体主义为核心,坚持为人民服务

B.坚持政府引导,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持文化发展的多样性

C.坚持去粗取精,坚持博采众长、互学互鉴,坚持发展社会主义先进文化

D.坚持以人为本,坚持以理想信念为核心,坚持联系实际,坚持改进创新

【答案】:D

【解析】培育和践行社会主义核心价值观要坚持的基本原则包括坚持以人为本,尊重群众主体地位,关注人们利益诉求和价值愿望,促进人的全面发展;坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想;坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点,做到贴近性、对象化、接地气;坚持改进创新,善于

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档