珠海市实验中学2025年招聘数学、备考题库技术临聘教师、卫生保健员备考题库及答案详解参考.docxVIP

珠海市实验中学2025年招聘数学、备考题库技术临聘教师、卫生保健员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、二维码是哪个国家发明的？（）

A.英国

B.日本

C.中国

D.美国

【答案】：B

【解析】本题考查二维码的发明国家相关常识。二维码是由日本DensoWave公司于1994年9月研制的一种矩阵二维码符号，它具有信息容量大、可靠性高、可表示汉字及图像多种信息等特点。所以二维码是由日本发明的。

2、稳健的货币政策要松紧适度。下列不属于货币政策工具范畴的是（）。

A.税率

B.利率

C.公开市场操作

D.存款准备金

【答案】：A

【解析】货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。货币政策工具主要包括公开市场操作、存款准备金、再贷款与再贴现、常备借贷便利、中期借贷便利等，利率也是货币政策的重要调控手段。而税率是税收制度的核心要素，是计算应纳税额的尺度，它体现征税的深度，属于财政政策的范畴，财政政策是政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求，使之与总供给相适应的经济政策。所以不属于货币政策工具范畴的是税率。

3、香港、澳门特别行政区的基本法是由（）制定和修改的。

A.香港、澳门立法会

B.全国人大

C.全国人民

D.香港、澳门全体居民

【答案】：B

【解析】该题考查香港澳门特别行政区基本法的制定和修改主体。香港、澳门特别行政区基本法的制定和修改属于国家层面的重要立法活动，需由特定的国家机关来完成。地方立法机关主要负责本地区的具体立法事务，香港、澳门立法会是香港、澳门特别行政区的立法机关，其职责范围主要是在基本法规定的框架内制定适用于本地区的法律，不具备制定和修改香港、澳门特别行政区基本法的权力。全国人民是国家的主人，但全国人民并不直接进行立法活动，而是通过选举代表组成全国人民代表大会这一国家权力机关来行使立法权等各项权力。香港、澳门全体居民作为特别行政区的居民群体，主要是遵守和执行包括基本法在内的各项法律法规，并没有制定和修改基本法的权力。全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，拥有立法权等重要权力。香港、澳门特别行政区基本法是由全国人民代表大会制定和修改的，以确保其权威性和合法性，使其能够符合国家整体利益和特别行政区的实际情况，保障特别行政区的长治久安和“一国两制”的贯彻实施。所以正确答案是全国人大。

4、“大班额”是指随着城镇化进程不断加快，流动人口持续向城区聚集，人民群众对于优质教育资源的需求与教育供给之间的矛盾愈发突出，城市学校面临的压力日益增大，城区学校每个班级的人数大幅增加，超过额定人数的班级现象。“大班额”就是指（）人以上的班级。

A.50

B.56

C.60

D.66

【答案】：B

【解析】“大班额”现象是城镇化进程中教育资源供需矛盾的体现。在教育领域的官方标准中，56人以上的班级被认定为“大班额”。这一标准是经过对教育资源、教学质量等多方面综合考量后确定的，班级人数超过此标准，会对教学效果、学生学习体验、学校管理等产生诸多不利影响，如教师难以兼顾每个学生的学习情况，学校在教学设施、师资配备等方面面临更大压力等。所以正确答案是56人以上的班级。

5、在我国，自然人的民事权利能力始于（）。

A.出生

B.年满12周岁

C.年满14周岁

D.年满16周岁

【答案】：A

【解析】自然人的民事权利能力是指法律赋予自然人享有民事权利和承担民事义务的资格。依据我国《民法典》第十三条规定，自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。所以，自然人的民事权利能力始于出生。年满12周岁、14周岁、16周岁，并非民事权利能力开始的时间节点。

6、“世事洞明皆学问，人情练达即文章”出自《红楼梦》第五回中的一副对联，这副对联对领导者的启示是（）。

A.要学会写文章，具备良好文字功底

B.要善于总结概念，找到事物之间的联系

C.要善于处理各类人事关系，具备良好人际技能

D.要人生经历丰富，只有老年人才能当领导

【答案】：C

【解析】“世事洞明皆学问，人情练达即文章”意思是把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章。对于领导者来说，了解世间事物规律，善于总结概念并找到事物之间的联系，有助于做出科学的决策和规划。善于处理各类人事关系，具备良好人际技能，能更好地协调团队、凝聚力量，推动工作开展。而学会写文章具备良好文字功底并非此对联对领导者的核心启示；人生经历丰富虽然有帮助，但并非只有老年人才能当领导，这种说法过于片面。所以这幅对联对于领导者的启示应聚焦于对事物规律的把握和对人际关系的处理。

7、认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等描述的是