山东省郯城育才中学2026届数学八年级第一学期期末监测试题含解析.docVIP

山东省郯城育才中学2026届数学八年级第一学期期末监测试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．用反证法证明“在△ABC中，如果∠B≠∠C，那么AB≠AC“时，应假设（）

A．AB＝AC B．∠B＝∠C C．AB≠AC D．∠B≠∠C

2．计算的结果是（）

A．a2 B．-a2 C．a4 D．-a4

3．对于实数，，我们用符号表示，两数中较小的数，若，则的值为（）．

A．1，，2 B．，2 C． D．2

4．分式有意义的条件是（）

A．x≠0 B．y≠0 C．x≠3 D．x≠﹣3

5．将下列多项式因式分解,结果中不含有因式(a+1)的是()

A．a2-1

B．a2+a

C．a2+a-2

D．(a+2)2-2(a+2)+1

6．如图，长和宽为a、b的长方形的周长为14，面积为10，则ab（a+b）的值为（）

A．140 B．70 C．35 D．24

7．已知实数a、b满足a+b=2，ab=，则a﹣b=（）

A．1 B．﹣ C．±1 D．±

8．如图所示，已知∠1=∠2，下列添加的条件不能使△ADC≌△CBA的是

A． B． C． D．

9．甲从A地到B地要走m小时，乙从B地到A地要走n小时，若甲、乙二人同时从A、B两地出发，经过几小时相遇()

A．(m+n)小时 B．小时 C．小时 D．小时

10．老师设计了一个接力游戏，用小组合作的方式完成分式的运算，规则是：每人只能看见前一个人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一个人，最后完成计算．其中一个组的过程是：老师给甲，甲一步计算后写出结果给乙，乙一步计算后写出结果给丙，丙一步计算后写出结果给丁，丁最后算出结果．

老师：，甲：，乙：，丙：，丁：1

接力中，计算出现错误的是（）．

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．如图，在△ABC中，分别以点A和点B为圆心，大于AB的长为半径画弧，两弧相交于点M，N，作直线MN，交BC于点D，连接AD．若△ADC的周长为10，AB＝7，则△ABC的周长为_____．

12．等腰三角形的腰长为，底边长为，则其底边上的高为_________．

13．若无理数a满足1a4，请你写出一个符合条件的无理数________．

14．若，，，则的大小关系用“＜”号排列为_________．

15．若a=2-2，b=（）0，c=（-1）3，将a，b，c三个数用“＜”连接起来应为_______．

16．如图，△ABC≌△ADE，∠EAC＝35°，则∠BAD＝_____°．

17．计算：_________．

18．如图，在中，的垂直平分线交的平分线于，若，，则的度数是________．

三、解答题(共66分)

19．（10分）先化简，再求值：，其中，.

20．（6分）若关于x的分式方程＝1的解为正数，求m的取值范围．

21．（6分）如图，已知在坐标平面内，点的坐标是，点在点的正北方向个单位处，把点向上平移个单位再向左平移个单位得到点．

在下图中画出平面直角坐标系和，写出点、点的坐标；

在图中作出关于轴的轴对称图形；

求出的面积

22．（8分）仔细阅读下面例题，解答问题.

（例题）已知关于的多项式有一个因式是，求另一个因式及的值.

解：设另一个因式为，

则，即.

解得

∴另一个因式为，的值为.

（问题）仿照以上方法解答下面问题：

（1）已知关于的多项式有一个因式是，求另一个因式及的值.

（2）已知关于的多项式有一个因式是，求的值.

23．（8分）如图,中,,,,若点从点出发以每秒的速度向点运动,设运动时间为秒.

(1)若点恰好在的角平分线上,求出此时的值;

(2)若点使得时,求出此时的值.

24．（8分）如图，在中，点在线段上，．

（1）求证:

（2）当时，求的度数．

25．（10分）如图所示，在直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别为A(1，5)，B(1，?2)，C(4，0).

（1）请在图中画出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′，并写出三个顶点A′、B′、C′的坐标.

（2）求△ABC的面积.

26．（10分）如图，在平面直角坐标系中：

（1）画出关于轴对称的图形；

（2）在轴上找一点，使得点P到点、点的距离之和最小，则的坐标是______________．

参考答案

一、选择题(每小题3分,共30分)

1、A

【分析】第一步是假设结论不成立，反面成立，进行