小班开学消防安全第一课.pptxVIP

答辩人：时间：小班开学消防安全第一课

Id-教学目标目录教学准备教学内容与活动设计教学活动流程消防安全常识学习邀请消防员参与互动环节课后作业与家长沟通安全注意事项及紧急应对措施(贯穿整个教学过程)

Id教学目标

Id教学目标技能目标掌握火灾逃生基本方法(湿毛巾捂口鼻、弯腰逃生、不乘坐电梯)认知目标让幼儿了解火的用途与危害，认识基本消防器材和消防员工作情感目标培养幼儿防火安全意识，激发对消防员的尊敬之情

Id教学准备

Id教学准备安全逃生路线标识、模拟烟雾环境(可用无害烟雾机)C场地布置小蜡烛、毛巾、水、沙土、灭火器模型、消防头盔玩具实物教具消防车鸣笛声录音、火灾逃生动画视频多媒体材料邀请消防员参与教学(可选)人员准备

Id教学内容与活动设计

Id教学内容与活动设计1.认识火的双重性火的用途展示煮饭、取暖、照明等生活场景图片火的危害播放火灾现场视频片段，强调玩火危险实验观察教师演示蜡烛点燃与熄灭过程，幼儿在安全距离观察

Id教学内容与活动设计2.消防器材认知消防车辆灭火工具体验环节红色车身、警报器特点及云梯功能实物展示灭火器、消防水带、防毒面具让幼儿触摸消防器材模型，试戴儿童版消防头盔

Id教学内容与活动设计3.火灾逃生技能10逃生姿势：弯腰低姿前进的要点讲解与示范报警训练：学习119报警话术，模拟电话报警情景对话疏散路线：认识安全出口标志，进行教室逃生路线模拟呼吸保护：湿毛巾折叠方法与捂口鼻的正确姿势

Id教学活动流程

Id教学活动流程1.情景导入(10分钟)讲述森林小动物火灾的故事情境播放消防警报声引起注意提出问题：小动物该怎么逃生？

Id教学活动流程2.主体活动(25分钟验探究分组用湿毛巾、水、沙土熄灭蜡烛

角色扮演幼儿轮流扮演消防员救援小动物逃生演练按照预定路线进行疏散练习儿歌学习教唱防火安全儿歌强化记忆

Id消防安全常识学习

Id消防安全常识学习1.预防火灾的简单原则不私自接触火源，如打火机、火柴等不得玩火使用电器安全、检查燃气泄漏、妥善存放易燃物品家庭防火不在楼道、走廊等地方堆放杂物保持疏散通道

Id消防安全常识学习2.遇到火灾如何处理01立即报警：告知火灾地点、火势大小等信息02通知他人：及时叫醒身边的人并协助逃生03不要乘坐电梯：选择楼梯安全撤离

Id消防安全常识学习3.消防安全日与消防知识宣传强调其重要性介绍全国消防安全日了解更多消防知识展示消防知识宣传海报

Id邀请消防员参与互动环节

Id邀请消防员参与互动环节1.互动提问A向消防员提：问关于火灾预防与逃生的问题B鼓励幼儿积极参与：用简单易懂的语言回答问题

Id邀请消防员参与互动环节2.模拟演练在模拟烟雾：环境中进行紧急疏散和灭火器使用的实际演练让幼儿近距离了解和学习灭火器操作：确保安全情况下进行实践操作

Id邀请消防员参与互动环节3.致辞鼓励由消防员发表鼓励性的讲话：介绍其职责并传达防火的重要性教育幼儿遵守防火规则：从小树立防火意识，勇敢地承担社会责任

Id课后作业与家长沟通

Id课后作业与家长沟通1.课后作业A让幼儿与家长一起制定家庭防火计划：包括逃生路线等B与家长沟通：强调家庭防火的重要性，并鼓励家长共同参与孩子的消防安全教育

Id课后作业与家长沟通2.家长会(可选)讨论和分享家庭消防安全教育的方法和经验组织小班家长会共同营造安全的学习生活环境加强家园合作

Id课后作业与家长沟通1.课堂总结教师对整节课的教学内容进行总结：强化幼儿的记忆和理解表扬表现积极的幼儿：鼓励其他幼儿

Id课后作业与家长沟通2.学生反馈收集通过简单的问卷调查或口头询问：了解幼儿对消防安全知识的掌握情况对反馈进行整理和分析：为今后的教学提供参考

Id安全注意事项及紧急应对措施(贯穿整个教学过程)

Id安全注意事项及紧急应对措施(贯穿整个教学过程)1.教师引导注意安全操作各项教具及材料，尤其是演示蜡烛和水的互动实验环节要保证周围没有易燃物。若用烟雾机营造环境氛围则要注意烟雾的浓度及时间安排以免过度刺激孩子呼吸系统

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