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双语环境下儿童执行功能发展的追踪对比研究报告.docx

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    双语环境下儿童执行功能发展的追踪对比研究报告

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    TOC\o1-3\h\z\u一、双语环境对儿童执行功能发展的理论基础与现状分析 4

    1、双语环境与执行功能的基本概念界定 4

    2、国内外儿童双语发展与执行功能的研究现状 4

    国际研究进展：欧美与发展中国家的对比研究 4

    中国双语儿童研究现状：少数民族地区与城市双语家庭的差异 5

    二、双语环境中儿童执行功能发展的追踪研究设计与方法论 7

    1、追踪研究模型与样本选择 7

    纵向追踪设计：起始年龄、随访周期与样本代表性 7

    对照组设置：单语组与双语组的匹配标准与变量控制 9

    2、执行

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