部编人教版六年级语文下册期末考试及答案【完整】.docVIP

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部编人教版六年级语文下册期末考试及答案【完整】

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、读拼音写词语。

xiūsèshùnjiānyōujìnɡpáoxiàokānɡkǎi

línɡlìzāoɡāopāishèdiānbǒdǐyù

二、用“√”选择加点字正确的读音。

冠冕（guāngàn）山涧（jiànjiān）绷着脸（bēngběng）

柏林（bóbǎi）似乎（sìshì）正月（zhèngzhēng）

三、辨字组词。

雅（_________）微（_________）陈（_________）蹄（_________）

稚（_________）徽（_________）阵（_________）啼（_________）

四、将下列词语补充完整，并用画线词语造句。

一望无（____）骤然一（____）（____）然起敬

失（____）痛哭恍然大（____）（____）经风霜

三（____）半夜无穷无（____）

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五、选词填空。

期望希望指望欲望

1.你不要________他能帮的上你。

2.我要好好学习，绝不辜负爸爸妈妈对我的________。

3.为了满足山区孩子们的求知________，让我们献出一份爱心吧！

4.我真________暑假能够去九寨沟旅游。

六、按要求写句子。

1．眼睛对我察看。（扩句）

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2．许多簇花遮掩着我的窗。（改为“把”字句）

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3．移舟泊烟渚，日暮客愁新。（写出诗的后两句）

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4．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句）

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七、根据课文内容填空。

1.李贺用“_______，快走踏清秋”表达建功立业的渴望。王建用“__________，不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。“谁道人生无再少？___________”写出了苏轼对未来生活的信心。

2.“我留着些什么痕迹呢？我________的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要____________？”作者连用问句，这样表达的好处是_______________。

3.“只要你说得对，我们就改正。你说的办法____________，我们就照你的办。‘精兵简政’这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，__________，我们就采用了。”这段话作者采用_______的方法把道理讲得让人信服。

八、阅读文章，回答问题。

童年（节选）

①外祖父拿走了几乎所有的东西，旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣，卖了七百卢布。他失了最后一点儿廉耻心，吝啬到了疯狂的程度。

②他几乎寻遍了以前的每一个老朋友，逐一向他们诉苦、乞求，说孩子弄得他一文不名，行行好吧，给点钱！他利用人家以前对他的尊敬，弄了一大笔钱，他拿着这一把大票子，像逗小孩似的在外祖母鼻子尖儿前晃悠：“傻瓜，看见了没有，这是什么？人家可是一分钱也不会给你！家里花钱上是严格分开的，该外祖父做饭的时候，吃的就特别差；而外祖母则总是买最好的肉。

③茶叶和糖也分开了，但是煮茶是在一个茶壶里，到这时候外祖父就会说：“慢，你放多少茶叶？”他仔细地数着茶叶，然后说：“你的茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿！”

④长明灯的灯油也是各买各的。在共同生活了五十年以后，竟然走到了这一步！看着外祖父的所作所为，我感到又好笑又令人生厌，而外祖母则只觉得可笑。“人越老越糊涂！八十岁的人了，就会倒退八十年，让他这么干下去吧，看谁倒霉！咱们俩的面包我们来挣！”

⑤我也开始挣钱了，逢节假日就走街串巷去捡牛