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;测试你性格;桑代克学习理论;一、(一)猫迷笼试验;饿猫试验图;试验提出了三条定律;(一)心理试验启示
1、关注学生学习准备状态;“星期一现象”
;2、学习中要多做有意义练习;;;;3、大胆尝试;4、.及时奖励学生探索过程中成功。;(二)让学习错误成为成长契机
“尝试错误”教学法???;[案例1]《圆锥体积》教学片段
教学中有这么一个步骤,教师让学生分组做试验:在空圆锥里装沙子,然后倒入空圆柱中,看看几次恰好装满。各小组分头操作,之后交流圆柱和圆锥二者体积之间关系:
;学生恍然大悟,原来老师制造了一个小小错误,有意选取了一个小空圆柱。
只有在等底等高情况下,圆锥体积才是圆柱三分之一。;二、态度与行为试验;心理学家此时问:“现在,你们当中还有谁愿意再次穿过这间房子呢?”缄默一片,过了好一会儿,有三个胆大站了出来。其中一个小心翼翼地走了过去,速度比第一次慢了许多;另一个颤巍巍地踏上小木桥,走到二分之一时,竟然趴在小桥上,爬了过去:第三个刚走几步就一下子趴下了,再也不敢向前移动半步。
;屋内有十盏灯,心理学家又打开其余九盏。顿时亮如白昼。这时,人们方才看见小木桥下方装有一张安全网,只是因为网线颜色极浅,所以他们刚才根本没有看见。
“现在,谁愿意经过这座小木桥呢?”心理学家问道。这次有五个人很快地站了出来。
;“你们为何不愿意呢?”心理学家问剩下两个人。
“这张安全网牢靠吗?”这两个人异口同声地反问。
;试验启示:“风景时时有,我们缺乏只是看风景心情”;你改变不了环境,但你能够改变自己;
你改变不了事实,但你能够改变态度;
你改变不了过去,但你能够改变现在;
你不能控制他人,但你能够掌握自己;
你不能预知明天,但你能够把握今天
你不能左右天气,但你能够改变心情;
你不能选择容貌,但你能够展现笑容;三、我们阴暗内心——斯坦福监狱试验
;;;试验给我们启示:;2、好团体环境是能够营造。很多管理者非常重视团体精神塑造,让每个组员在其中饰演“帮助者”、“创造者”???色,培养他们团结互助、主动进取品质,使整个团体成为友好而有战斗力集体。;单击此处编辑母版标题样式
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