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幼儿园实习日记范文合集5篇

1.幼儿园实习日记之“宝宝们的纯真笑容”

今天是我在幼儿园实习的第一天，来到这个充满活力和童真气息的地方，我感到非常兴奋和期待。当我走进幼儿园的大门，迎面而来的是一群可爱的小朋友们，他们纯真的笑容瞬间融化了我的心。

我被分配到了幼儿园的大班，这是一个充满了好奇心的年龄段。在课程开始之前，我和其他老师一起准备了各种教具和活动。孩子们陆续进入教室，看到他们的笑脸，我不禁轻笑起来。

上午的第一堂课是绘画课，我看到孩子们拿起画笔，认真地在画纸上画着他们心中的世界。有时候他们会画一朵五彩斑斓的花朵，有时候他们会画一只小小鸟儿。他们的创造力和想象力无限，每一幅画作都展现出他们独特的个性和情感。

午饭时间，我和孩子们一起开心地吃着饭菜。他们为了多吃一块水果会争吵，为了抢一个玩具会开心地笑着。我看着他们无拘无束的样子，感受到了真正的快乐。

下午的课程是音乐课，老师教唱了一首儿歌，孩子们跟着节奏摇摆着身体。他们的嘴角挂着灿烂的笑容，音乐仿佛抚慰了他们的心灵。

实习的第一天就这样过去了，回到家后，我回想起孩子们的笑容，心中感到一丝温暖。我明白，幼儿园教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们良好的品格和情感。我期待着明天的实习。

2.幼儿园实习日记之“与孩子们共同成长”

实习的第二天，我发现孩子们对我有了更多的接纳和依赖。在早上的自由活动时间，他们主动拉着我的手，邀请我参与他们的游戏。我和他们一起蹦蹦跳跳，一起追逐嬉戏，那一刻，我感到自己如同他们中的一员，我们在一起共同成长。

上午的课程是科学实验课，老师给孩子们准备了一些简单的实验工具和材料。孩子们兴奋地参与其中，他们亲手制作了一个小火箭，并通过点燃燃料让火箭飞起来。看到他们眼中的兴奋和惊喜，我的心里也充满了喜悦。

午饭时间，我主动去帮助孩子们盛饭。他们感激地看着我，一位小朋友问我：“姐姐，你是我们的朋友吗？”我微笑着回答：“是的，我是你们的朋友。”他们的眼中闪烁着希望和信任。

下午的音乐课上，我向老师请教如何教孩子们音乐。老师把一块乐器递给我，说：“试试吧！”我紧张地挥动手中的乐器，发出了一阵不和谐的声音。孩子们咯咯笑了起来，但他们并没有嘲笑我，而是鼓励我继续尝试。慢慢地，我掌握了节奏和技巧，我们在音乐中共同欢笑着。

在实习的每一天，我发现自己不仅在教育着孩子们，更是被他们教育着。他们教会了我如何去关心他人、如何去分享快乐，更重要的是，他们教会了我如何去用心去感受这个世界上的每一个美好瞬间。

3.幼儿园实习日记之“引导孩子发现美与创造力”

今天是幼儿园实习的第三天。上午的自由活动时间，我和孩子们一起在室外进行了素描活动。我们四周的一切都成了我们的绘画题材，孩子们用颜色展现了他们眼中的世界。

有一个小男孩选了一片落叶作为描绘对象，他小心翼翼地用画笔勾勒出了落叶的纹理，我告诉他，他是一个有天赋的艺术家。他的眼睛立刻亮了起来，自豪地说：“老师，我也能画出美丽的画！”我微笑着回答：“当然！你只需要相信自己。”

午饭时间，我和孩子们讨论了关于友谊的话题。他们分享了自己对友谊的理解和经验。一个小女孩说：“友谊就是在别人困难的时候不离不弃。”我的心里顿时涌起温暖的感觉，这个小女孩的话语让我认识到，幼儿园是孩子们成长的家园，他们在这里学会关心和真诚。

下午的手工课上，我和孩子们一起制作了一个小小的花园模型。孩子们将纸板剪成了花、草和树木的形状，然后用颜料进行涂饰。他们仔细地拼贴每一个部分，小心翼翼地装饰每一朵花，最后呈现在我们面前的是一个栩栩如生的花园。

实习的第三天，给了我一个启示：即使在简单的活动中，我们也可以引导孩子们展现创造力和发现美的眼睛。我们可以关注他们的绘画、交谈和手工作品，从中看到他们的成长和进步。每一个孩子都是一个独特的艺术家，我们需要引导他们发现自己的独特之处。

4.幼儿园实习日记之“建立亲密关系与倾听孩子的内心世界”

在实习的第四天，我意识到孩子们越来越依赖我，并且愿意与我分享他们的快乐和忧愁。上午的自由活动时间，一个小男孩主动拉着我的手说：“姐姐，我带你参观我的世界。”那一刻，我觉得自己是他们的知心姐姐。

午饭时间，我发现一个小女孩在一旁默默地吃饭，她的表情有些憔悴。我走过去坐在她旁边，温柔地问：“怎么了，宝贝？”她抬起头看着我，泪水流了下来。她告诉我，她最好的朋友换了班级，她觉得很寂寞。我安慰她说，她会交到更多的朋友，幼儿园里有很多孩子都希望和她成为朋友。她擦干眼泪，微笑着说：“谢谢你，姐姐。”

下午的游戏时间，我和孩子们一起组织了一个团队游戏。每个小组都要通过合作和默契来完成任务。我看到孩子们积极地参与其中，他们学会了倾听和尊重他人的意见，学会了相互携手合作。最后，每个小组都取得了成功，他们的笑容溢满了整个教室。