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信息窗3万以内数的大小比较
课题
信息窗3万以内数的大小比较
共2课时第2课时
教学
内容
P21-P23
主备人
教学
目标
正确比较万以内数的大小。
正确生疏一个数的近似数。
课型
练习
重点
难点
近似数概念的理解。
个人实施状况
教
学
过
程
一、前置复习：
如何比较两个数的大小？学生口答。
比较两个数的大小：
36549872541678
875857325327
3、说出以下各数近似数。
312507988997403
说一说找近似数的
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