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2025年浙江省杭州市中考语文一模试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.给下面加点的字注音，给加点的多音字选择正确的读音。

（1）他是一个（）实（）干（）的人，做事总是（）心（）虑。

（2）他（）然（）接受了这个（）重（）的（）职（）。

（3）这次（）外（）考察，我们（）取了大量的（）料。

2.根据语境，在下面横线上填入合适的词语。

（1）这位科学家（）地解决了这个（）难（）题，赢得了（）彩。

（2）面对（）大的困难，他（）然（）色，（）心（）志地（）前（）进。

（3）这幅山水画（）美（）丽，（）有（）厚的（）味，令人（）以（）想。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次（）训（）班，使我深刻认识到了学习方法的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再（）生，我们必须加强交通安全教育。

C.他的（）好（）精神，深深（）动了在场的每一个人。

D.只有你（）能（）够认真（）心（）学习，才能取得（）好（）的成（）果。

4.默写。

（1）《送杜少府之任蜀州》中表达作者开阔胸襟和豁达情怀的两句诗是：，。

（2），谁言寸草心？报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

（3），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第5～9题。

老街的叫卖声

记忆中的老街，总是伴随着各种叫卖声。那声音，或高亢，或低沉，或急促，或舒缓，交织在一起，构成了一首热闹而充满生活气息的交响曲。

清晨，卖豆腐的老汉推着独轮车，吆喝着：“豆腐——新豆腐——鲜豆腐——”他的声音洪亮，穿透薄雾，唤醒沉睡的街道。赶早市的居民们听到这熟悉的叫卖声，便纷纷出门，用新鲜的豆腐开启新的一天。

上午，卖花生的老娘们提着篮子，穿梭在人群中，唱着：“花生——香花生——炒花生——”她的声音清脆，吸引着孩子们的目光。买花生的主顾们一边挑选，一边和她讨价还价，充满了生活情趣。

中午，卖馄饨的师傅挑着担子，走过街角，叫卖着：“馄饨——鲜汤馄饨——热腾腾的馄饨——”他的声音带着一股烟火气，让人闻之垂涎。忙碌了一上午的人们，此时便买上一碗馄饨，补充能量，继续各自的忙碌。

下午，卖水果的小贩推着三轮车，吆喝着：“苹果——红苹果——又甜又脆的苹果——”他的声音充满诱惑，吸引着过往的行人。买水果的人们挑选着心仪的水果，付钱，走人，简单而快捷。

傍晚，卖烤串的摊主点燃炭火，滋滋的烤肉声伴随着他的叫卖声：“烤串——香喷喷的烤串——现烤的烤串——”他的声音充满烟火气，让人忍不住想尝一口。此时，街道上的人气渐浓，各种叫卖声也渐渐平息，只剩下烤串的香味在空气中弥漫。

老街的叫卖声，是老街的魂。它不仅是一种声音，更是一种文化，一种记忆。它承载着人们对老街的怀念，对过去的回忆，对生活的热爱。如今，随着城市的发展，老街的叫卖声渐渐消失，但它却永远留在人们的心中，成为一道独特的风景线。

5.文章围绕“老街的叫卖声”描写了哪些具体事物？请简要概括。

6.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

7.文章第4段画线的句子运用了哪种描写方法？有什么作用？

8.文章结尾段有什么作用？

9.你是否也有类似的记忆？请结合自己的经历，谈谈你对老街叫卖声的理解。

三、古诗文阅读

阅读下面的文字，完成第10～13题。

卖炭翁

宫使驱将惜不得，半匹红纱一丈绫。

系向牛头充炭直。

10.这首诗选自唐代诗人的《》。诗歌描写了一位朝的卖炭老翁的悲惨遭遇。

11.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）宫使驱将：（2）系向牛头：（3）一丈绫：（4）炭直：（5）宫使：（6）惜不得：（7）系：（8）向：（9）牛头：（10）直：（11）宫使：（12）惜不得：（13）系：（14）向：（15）牛头：（16）直：（17）宫使：（18）惜不得：（19）系：（20）向：（21）牛头：（22）直：（23）宫使：（24）惜不得：（25）系：（26）向：（27）牛头：（28）直：

12.诗歌的第二段描写了宫使怎样的行为？表达了诗人怎样的思想感情？

13.这首诗揭示了怎样的社会现实？

四、写作

14.阅读下面的文字，按要求作文。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索