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部编版二年级语文下册短文阅读试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分基础知识

1.请看拼音，写出正确的词语。

qīnghǎodetiānqíngzhèngguāndeyuánliàng

（__________）（__________）（__________）

2.请给下面的多音字选择正确的读音，填在括号里。

（sìhào）（sì）（zhàozhāo）（zhào）

①我们要爱护（）树木。②这个问题很难（）。

③他号召（）大家参加活动。④他真的非常（）勇敢。

3.请比一比，再组词。

棵（）鲜（）意（）跳（）

课（）险（）感（）桃（）

4.请选择合适的词语填在横线上。

（美丽观看爱护）①我们要（）花草树木。

（仔细难过高兴）②看到妈妈笑了，我感到很（）。

（快乐仔细伤心）③小鸟的羽毛很（)。

第二部分阅读理解

短文一

春天来了，天气变得暖和了。小草从土里钻出来，绿油油的。树木发芽了，开出五颜六色的花。小鸟在树上唱歌，蜜蜂在花丛中采蜜。小河里的冰融化了，河水哗啦啦地流着。小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，跑到外面放风筝。春天真美啊！

1.请用“______”画出文中描写春天景色的句子。

2.请问短文主要写了什么季节的景色？

3.请你写出两种春天开放的花。

短文二

小明是个懂事的孩子。一天，他放学回家，看到妈妈正在厨房里忙着做饭。妈妈头发很长，做饭时很热，额头上都冒出了汗珠。小明想：妈妈每天这么辛苦，我一定要帮帮她。于是，他跑进自己的房间，拿来了梳子，帮妈妈把头发梳整齐。妈妈看着小明，开心地笑了。

1.短文中，小明看到了什么？

2.小明心里是怎么想的？

3.你觉得小明是个什么样的孩子？请写出两个词。

短文三

妈妈带我去公园玩。公园里有高大的树木，有五颜六色的花坛，还有弯弯曲曲的小路。我们沿着小路走着，看到了许多人在锻炼身体。有跳广场舞的阿姨，有练太极拳的爷爷，还有跑步的小朋友。公园里非常热闹，空气也很清新。我喜欢公园，下次还要来这里玩。

1.请问这篇短文主要写了什么地方的景色？

2.公园里的人们都在做什么？请写出两种活动。

3.你觉得公园的环境怎么样？请写出两个词。

试卷答案

第一部分基础知识

1.请看拼音，写出正确的词语。

qīnghǎodetiānqíngzhèngguāndeyuánliàng

（晴好的）（天晴）（正当的）

*解析思路：*根据汉语拼音的声母、韵母及声调进行拼读，并写出相应的汉字。注意“晴”、“恰”、“当”的写法。

2.请给下面的多音字选择正确的读音，填在括号里。

（sìhào）（sì）（zhàozhāo）（zhào）

①我们要爱护（sì）树木。②这个问题很难（hào）。

③他号召（zhào）大家参加活动。④他真的非常（zhào）勇敢。

*解析思路：*根据多音字在不同词语中的具体用法，确定其正确的读音。①爱护树木，用“四声”；②问题难易，用“四声”；③号召他人，用“二声”；④非常，用“二声”。

3.请比一比，再组词。

棵（一棵）鲜（鲜艳）意（意思）跳（跳舞）

课（上课）险（危险）感（感觉）桃（桃子）

*解析思路：*区分形近字的读音和字形，根据字的意思进行组词。例如，“棵”与“课”音近形近，但“棵”多用于植物，“课”多用于学习。

4.请选择合适的词语填在横线上。

（爱护）①我们要（爱护）花草树木。

（高兴）②看到妈妈笑了，我感到很（高兴）。

（美丽）③小鸟的羽毛很（美丽）。

*解析思路：*根据句子的语境，选择最符合意思的词语。①爱护植物；②表达开心的心情；③形容外表好看。

第二部分阅读理解

短文一

1.请用“______”画出文中描写春天景色的句子。

小草从土里钻出来，绿油油的。树木发芽了，开出五颜六色的花。小鸟在树上唱歌，蜜蜂在花丛中采蜜。小河里的冰融化了，河水哗啦啦地流着。

*解析思路：*找出短文中具体描写春天花草、树木、动物、河流等景色的句子，用横线画出。

2.请问短文主要写了什么季节的景色？

春天

*解析思路：*通读短文，抓住短文开头或反复出现的表示季节的词语，确定文章描写的季节。

3.请你写出两种春天开放的花。

桃花、迎春花、油菜花、郁金香等。（写出两种即可）

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