2025年北师大版五年级心理与健康教育教案合集全面备课资源整合.pdfVIP

五年级心理与健康教案

第一课怎样增强记忆力

第二课怎样克服粗心大意

第三课和同学友好处

第四课故事会：你、我、他说意志

第五课不一样样的我

练就一副聪颖的头脑

磨练意志

我的想象力

我是谁？

我不一样于他人

第一课怎样增强记忆力

一、教学目的：

1、通过活动与训I练，让学生掌握记忆的某些技巧。

2、学生可以结合各自状况选用某些记忆措施提高自己的记忆能力。

二、教学准备：

两组数字：

2、8、9、3、7、53、4、5、1、3；5、8、12、15、19、22、26、76、93

记忆力小练习

三、教学过程：

1、学生念自励口号

2、热身运动：左侧体操《指南》38页

3、导入：五年级的功课比四年级的要难，怎样保持我们的成绩不退步呢？这就需要有良好的记忆力。

4、先考考同学们的记忆力：（写出两组数字）请同学们用30秒的时间默背这两组数字，展示顺（背、倒背）

5、阐明：所有记得记忆为优秀，6-7个为良好，6个如下需增强，记忆力的好坏不是天生的，正常人先天记

忆力差异不大，重要与记忆的措施与否科学，学习与否专心，对问题的理解程度有关。

6、下面老师就教同学们几种记忆小窍门：

•谐音记忆：例：珠穆朗玛峰8848（爬爬试吧）

7954（吃酒误事）

白求恩生于1890,死于1939（一把手术刀救死扶伤，却死在三九天）

・联想法

气球天空导弹苹果小狗闪电街道柳树

阳光小鸟试验室玻璃花布美国纸巾麦当劳

第二课怎样克服粗心大意

一.活动目的

1.懂得粗心大意是学习、工作、生活中的敌人，要从小养成认真仔细的好习惯。

2.使学生明白“专心致志、细心认真、一丝不苟”的精神是克粗心大意的

良药。

二.活动要点

1.粗心大意是学习的敌人、危害性很大。

2.找出粗心大意的原因。

3.专心致志，集中精神。

4.时时督促，多多检查。

5.搞一本“错题备忘录”。

三.活动准备

1.搜集某些因粗心大意;而给国家与人民利益导致损失和危害的事例。

2.调查本班同学在学习和平常生活中认真仔细或粗心大意的经典事例。

四.活动过程

1.谈话揭题：

同学们请看一下。XX同学做的应用题哪儿错了？应当吗？（不应当）为何会出这样的差错？（粗心大意）

那第，我们应当怎样看待“粗心大意”呢？下面我们就讨论一下，“怎样克粗心大意”的毛病。（板课课

题）

2.听录音明理。

（1）放录音内容。

a、一“点”值16万元。

新疆乌鲁木齐一家食品厂要印刷价值16万元的食品包装袋。承接业务的

厂家把“乌鲁木齐食品厂”几种字中的“乌”字印成“鸟”字，成了“鸟鲁木齐食品厂”，仅仅一点之差这

16万元的包装袋所有作废。

b.一种减号等于千万美元。

1962年，美国发射一艘飞往金星的“航天者一号”太空飞船。预测时

规定，在44分种后9800个太阳能装置自动工作，80天后电脑矫正航向，100天后飞船绕金星飞

行开始拍照。可事实是，飞船飞了40分钟后堕入大西洋。后来通过调查才懂得，有一种数字的前面少了

一种减号。就这个小小的减号使美国航天局白白损耗了一千万美元。

讨论：为何会导致这样巨大的损失？

（2）小结：粗心大意危害其大！粗心大意也是我们学习、工作、生活中的大敌，我们不能掉以轻心。要

坚决元服这一病。

3.辨一辨。

（1）小明说：“这次数学考试我得了99分，只有一道应用题，忘了写单位名称，扣了1分，这没啥大不

了的，我反正会算了。他这种想法对吗？

（2）有一种病人，左肾长瘤，需要做左肾手术。但医师把“左”肾写成

“右”仔。手术后将会出现什么后果？是什么原因导致的？

4.议一议。

怎样做才能克服粗心大意的病阻？

（1）小小组讨论后发言。

（2）小结：通过今天的学习，我们懂得了无论做什么事，只有专心致志、仔细检查、认真看待，才能减

少出差错，防止不必要的失误。因此“专心”、“仔细”