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杭州市重点中学2026届八年级数学第一学期期末达标检测模拟试题
检测模拟试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.直线y=kx+2过点(﹣1,0),则k的值是()
A.2 B.﹣2 C.﹣1 D.1
2.已知为整数,且分式的值为整数,则满足条件的所有整数的和是()
A.-4 B.-5 C.1 D.3
3.一次演讲比赛中,小明的成绩如下:演讲内容为70分,演讲能力为60分,演讲效果为88分,如果演讲内容、演讲能力、演讲效果的成绩按4:2:4计算,则他的平均分为分.
A. B. C. D.
4.如图圆柱的底面周长是,圆柱的高为,为圆柱上底面的直径,一只蚂蚁如果沿着圆柱的侧面从下底面点处爬到上底面点处,那么它爬行的最短路程为()
A. B. C. D.
5.下列代数式能作为二次根式被开方数的是()
A.3﹣π B.a C.a2+1 D.2x+4
6.如图所示,在中,是边上的中线,,,,则的值为()
A.3 B.4 C.5 D.6
7.若正多边形的内角和是,则该正多边形的一个外角为()
A. B. C. D.
8.下列各式:①a0=1②a2·a3=a5③2–2=–④–(3-5)+(–2)4÷8×(–1)=0⑤x2+x2=2x2,其中正确的是()
A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤
9.等腰三角形的一个内角是,它的底角的大小为()
A. B. C.或 D.或
10.已知5,则分式的值为()
A.1 B.5 C. D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.已知一组数据:2,4,5,6,8,则它的方差为__________.
12.若式子有意义,则的取值范围____________.
13.阅读理解:引入新数,新数满足分配律,结合律,交换律.已知,那么________.
14.如图,在中,,,过点作,连接,过点作于点,若,的面积为6,则的长为____________.
15.如图,点在等边的边上,,射线,垂足为点,点是射线上一动点,点是线段上一动点,当的值最小时,,则的长为___________________.
16.已知∠AOB=60°,OC是∠AOB的平分线,点D为OC上一点,过D作直线DE⊥OA,垂足为点E,且直线DE交OB于点F,如图所示.若DE=2,则DF=_____.
17.如图所示,是将长方形纸牌ABCD沿着BD折叠得到的,图中包括实线、虚线在内共有全等三角形______对
18.如图,在中,,的垂直平分线交于点,交于点.若,的度数为________.
三、解答题(共66分)
19.(10分)问题背景
若两个等腰三角形有公共底边,则称这两个等腰三角形的顶角的顶点关于这条底边互为顶针点;若再满足两个顶角的和是180°,则称这两个顶点关于这条底边互为勾股顶针点.
如图1,四边形中,是一条对角线,,,则点与点关于互为顶针点;若再满足,则点与点关于互为勾股顶针点.
初步思考
(1)如图2,在中,,,、为外两点,,,为等边三角形.
①点与点______关于互为顶针点;
②点与点______关于互为勾股顶针点,并说明理由.
实践操作
(2)在长方形中,,.
①如图3,点在边上,点在边上,请用圆规和无刻度的直尺作出点、,使得点与点关于互为勾股顶针点.(不写作法,保留作图痕迹)
思维探究
②如图4,点是直线上的动点,点是平面内一点,点与点关于互为勾股顶针点,直线与直线交于点.在点运动过程中,线段与线段的长度是否会相等?若相等,请直接写出的长;若不相等,请说明理由.
20.(6分)已知:如图,中,,中线和交于点.
(1)求证:是等腰三角形;
(2连接,试判断直线与线段的关系,并说明理由.
21.(6分)一项工程,甲队单独做需40天完成,若乙队先做30天后,甲、乙两队一起合做20天恰好完成任务,请问:
(1)乙队单独做需要多少天才能完成任务?
(2)现将该工程分成两部分,甲队做其中一部分工程用了x天,乙队做另一部分工程用了y天,若x;y都是正整数,且甲队做的时间不到15天,乙队做的时间不到70天,那么两队实际各做了多少天?
22.(8分)在△ABC和△DCE中,CA=CB,CD=CE,∠CAB=∠CED=α.
(1)如图1,将AD、EB延长,延长线相交于点0.
①求证:BE=AD;
②用含α的式子表示∠AOB的度数(直接写出结果);
(2)如图2,当α=45°时,连接BD、AE,作CM⊥AE于M点,延
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