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2025_2026学年高中数学第三章不等式3.doc

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    3.2根本不等式与最大(小)值

    学

    习

    目

    标

    1.理解与两正数和积相关的命题.(数学抽象)

    2.会用根本不等式解决简洁的最大(小)值问题.(规律推理)

    3.会用根本不等式解决简洁的实际问题.(数学建模、规律推理)

    必备学问·自主学习

    导思

    1.如何记忆利用根本不等式求最值时是最大还是最小?

    2.利用根本不等式求最值时要满足什么条件?

    利用根本不等式求最值

    大前提

    条件

    结论

    三个留意点

    x,y均为正数

    假设x+y=s,则当x=y时

    积xy取得最大值QUOTE

    一正:x,y必需是正数;

    二定:和“x+y”为定值或积“xy”为定值;

    三相等:等号是否能够取到

    假设xy=

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