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《分一分〔一〕》说课稿
一、说教材
分一分(一)是北师大版小学数学三年级〔下册〕第六单元53--55页的内容。分数生疏是学生在已经把握一些整数学问的根底上进展教学的,是学生生疏数的概念的一次扩展,无论在意义上还是在读写方法上以及计算上,它们都有很大的差异。教材把生疏分数作为一个单元,足以说明学生建立分数这个概念需要一个过程,同时对分数意义的理解也是有肯定的难度的。所以在学习时我创设了具体生动的教学情境,来激活学生已有的生活阅历。三年级学生已具有了肯定的整数学问,本课是在学生把握“平均分”的概念和对除法意义生疏以及对称图形相关学问的根底上开放学习的。学生在正式学习分数以前
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