第9单元：谈论过去历与现在时态.pdfVIP

第9单元你去过吗？

第三

(A部分语法重点，4a‑4cB部分1a‑1d)

教学目标(教学目标)

1.谈论过去的经历2.能够熟

练运用现在完成时态

语言点

要求掌握以下句式:你听⋯⋯吗？你去过其他省份吗？你

参观过⋯⋯吗？你见过⋯⋯吗？你尝试过⋯⋯吗？

2.要求掌握以下词汇:

(1)动词：hear,try,see,visit(2)名词：couple,German,theme,ride,

province(3)景点名称：theTerracottaArmy,theGreatWall,theBird’sNest,

thePalaceMuseum(4)词组：acoupleof,somany,withaspecialtheme(

的名胜古迹和迪士尼卡通人物及游乐设施的拼读对学生来说有一定的难度，需要反复

带读和操练)

难点(Difficulties):现在完成时态的正确使用及动词的过去分词的正确表达

教学步骤(教学步骤)

1.热身和复习（完成4a）(课堂热身习)(1)教师：我们在上一节课学习了三个特别的

。能说出它们的名字吗？展示幻灯片3，并让学生们用自己的想法讨论这些博

物馆。：让我们复习文章中的短语。在幻灯片4上显示中文短语，并让学生们将每个

短语翻译成英文。（2）完成4a：阅读下列句子，并在空白处填入动词的正确形式。

教学设计说明:

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?

TheThirdPeriod

（SectionAGrrFocus,4a-4cSectionB1a-1d）

Teachingaims（教学目标）

1.谈论过去的经历

2.能够熟练运用现在完成时态

Languagepoints（语言点）

要求掌握以下句式：Haveyoueverheardof…?

Haveyoubeentoanotherprovincein?

Haveyouvisited…?

Haveyouseen…?

Haveyoutried…?

2．要求掌握以下词汇：

（1）动词：hear,try,see,visit

（2）名词：couple,German,theme,ride,province

（3）景点名称：theTerracottaArmy,theGreatWall,theBird’sNest,thePalaceMuseum

(4)词组：acoupleof,somany,withaspecialtheme

（的名胜古迹和迪士尼卡通人物及游乐设施的拼读对学生来说有一定的难度，需要

反复带读和操练）

Difficulties（难点）：现在完成时态的正确使用及动词的过去分词的正确表达

Teachingsteps（教学步骤）

1.Warm-upandrevision(Workon4a)（课堂热身和复习）

（1）T：Welearnedaboutthreespecialmuseumsinourlastson.Canyouname

them?

Disyslide3andhaveSstalkaboutthemuseumswiththeirownideas.

T:Let’sreviewthephrasesinthearticle.