2024-2025学年人教部编版小学三年级语文上册期末现代文阅读真题练习试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年人教部编版小学三年级语文上册期末现代文阅读真题练习试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读短文，回答问题。

小水滴旅行记

我是天空中的一颗小水滴。一天，太阳公公晒得很暖和，我和许多伙伴一起，从云朵妈妈的怀抱里飘落下来。

我轻轻地落在一片绿叶上，凉凉的，很舒服。叶子妈妈告诉我，我是滋润她的甘露。我又随着风儿飘到屋檐上，看着自己变成一颗晶莹的小露珠，在阳光下闪闪发光。风停了，我顺着屋檐滑下来，滴进一个小水洼里。水洼里的水波纹把我轻轻地推到一边，我又遇到了好多陌生的小伙伴。

我们聚在一起，变得越来越多，越来越重。突然，我感到一阵下坠，原来是被吸入云朵妈妈的大嘴里。哇！这里好热闹！到处都是水汽，我们越来越多，最后，“哗啦”一声，我们变成了倾盆大雨，从天而降，浇灌着大地，滋润着万物。

我飞快地奔跑着，穿过田野，越过山川。我看到了干渴的小草喝饱了水，挺直了腰杆；看到了树木喝饱了水，叶片变得更加翠绿；还看到了农民伯伯脸上露出了丰收的喜悦。

我又遇到了一个朋友——小河。我们手拉手，一起向前奔去，奔向远方的大海。一路上，我们收集了许多垃圾，河水的颜色变得有些浑浊。小河难过地说：“我们一定要保护好自己，不然会变成不美丽的河流。”

我听了，心里也难过起来。我希望人类朋友们能够爱护我们，保护环境，让我们的家园变得更加美丽。

1.小水滴在旅行中，先后遇到了哪些事物？（至少写四种）

2.从文中找出描写小水滴变成大雨的句子，抄写在下面。

3.小水滴在旅行中看到了哪些景象？用自己的话简要描述一下。

4.小河为什么难过？小水滴听了心里有什么感受？

5.读了这篇短文，你想对人类朋友们说些什么？

二、阅读短文，回答问题。

我的植物朋友——仙人掌

我家养了一盆有趣的植物朋友，它的名字叫仙人掌。仙人掌穿着一身绿色的“铠甲”，全身长满了尖尖的小刺，看起来像一个个小小的卫士，可爱又威武。

别看它全身是刺，其实它很“懒”。它不需要经常浇水，也不需要太多阳光，就能顽强地活下来。它的茎像一个饱满的小球，里面储存着水分，让它能在干旱的环境中生存。下雨的时候，它会慢慢地吸收水分；晴天的时候，它会尽量减少水分的蒸发。

仙人掌还有一个有趣的特点。它的花特别漂亮，颜色是鲜艳的黄色，花瓣又大又薄，像一个精致的小喇叭。每次开花的时候，我都会非常惊喜，觉得它是世界上最美丽的植物之一。不过，它的花期很短，常常是开了一两天就谢了。

虽然仙人掌不能像花一样经常给我们带来香味，也不能像树一样给我们提供荫凉，但它那种不畏艰苦、顽强生存的精神，深深地吸引了我。它是我家一道独特的风景线，也是我的植物朋友。

6.根据短文内容，说说仙人掌为什么被称为“小卫士”？它有哪些有趣的“懒”的特点？

7.文中描写仙人掌花的句子在哪里？请用“~~”画出来。

8.作者为什么觉得仙人掌是“世界上最美丽的植物之一”？

9.作者从仙人掌身上感受到了什么精神？你有什么感受？

10.你还知道哪些不怕干旱的植物？简单介绍一下。

三、阅读短文，回答问题。

一次难忘的植树活动

春天来了，万物复苏。我们学校组织了一次难忘的植树活动。老师告诉我们，植树不仅能美化环境，还能净化空气，保护地球。

那天，阳光明媚，春风和煦。我们带着铁锹、水桶等工具来到学校后面的空地上。老师先给我们演示了植树的步骤：挖坑、放树苗、填土、浇水、培土。然后，我们开始分组行动了。

我参加了第一组。我们先用铁锹挖坑，坑要挖得足够大，能让树苗的根系自由生长。接着，我们小心翼翼地把树苗放进坑里，扶正树身。同学们有的忙着填土，有的忙着浇水。我负责培土，把刚填上的土弄结实一些，这样树苗才站得稳。大家干得热火朝天，额头上都冒出了汗珠。

经过大家的共同努力，几棵小树苗终于栽好了。它们挺直了腰杆，在春风中轻轻摇曳，好像在向我们点头致谢。看着自己亲手栽种的小树，我心里充满了成就感。

这次植树活动虽然很累，但让我明白了保护环境的重要性。我希望能和同学们一起，为地球增添更多的绿色。

11.学校组织植树活动的目的是什么？请至少写出两点。

12.植树活动前，老师演示了哪几个步骤？请按顺序写出。

13.“我”在植树活动中负责做什么？请用简洁的语言描述。

14.短文中描写大家植树时干劲十足的句子在哪里？请用“__”画出来。

15.读完这篇短文，你对“保护环境”有什么样的理解？

试卷答案

一、阅读短文，回答问题。

1.绿叶、屋檐、小水洼、云朵妈妈（或云）、大雨、大地、万物（或小草、树木、农民伯伯）、小河。

*解析思路：本题考查对文中关键信息的提取和梳理能力。需要仔细阅读短文第一、二、三、四、五段，找出小水滴接触到的具体事物名称。

2.哇！这里好热闹