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《装扮我们的教室》教学设计
一、教材分析
《装扮我们的教室》是第二单元《我们的班级》中的最后一课。本课共分为四部分，第一部分是“他们的教室好在哪里”，这一部分的目的在于通过走访、参观等体验活动，引导学生树立美好班级环境的集体观念。第二部分“我们一起来设计”，这一部分的内容是参照其他班级的布局为本班做设计，描绘班级的美好蓝图。第三部分“大家一起来动手”，这是一个实施环节，也是一个实践参与类的教学活动。第四部分，“我们的教室更漂亮了”，这一部分定位于展示装扮教室的成果，进一步激发学生乐做主人翁，维护班级荣誉的情感。
二、学情分析
二年级的学生在各方面都有了很大进步，尤其是对集体的认
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