威远县紧密型县域医共体管理委员会2025年下半年公开招聘成员单位编外人员的备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

威远县紧密型县域医共体管理委员会2025年下半年公开招聘成员单位编外人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据凯恩斯消费理论,随着收入增加（）。

A.消费增加、储蓄下降

B.消费下降、储蓄增加

C.消费增加、储蓄增加

D.消费下降、储蓄下降

【答案】：C

【解析】凯恩斯消费理论认为，收入与消费、储蓄呈正相关，随着收入增加，人们会增加消费支出，也有更多资金用于储蓄，所以消费和储蓄都会增加。

2、公文的紧急程度应使用（）在版心左上角顶格书写。

A.2号黑色字体

B.3号黑色字体

C.2号仿宋字体

D.3号楷体字体

【答案】：B

【解析】公文的紧急程度应使用特定字体在版心左上角顶格书写。按照公文格式规范，紧急程度要用3号黑色字体。所以答案是3号黑色字体。

3、田野:小麦:麦粒()

A.水塘:鲤鱼:鱼子

B.林场:树木:枯枝

C.牧场:牛群:牛尾

D.海洋:鱼鳍:鲨鱼

【答案】：A

【解析】小麦生长在田野里，它是由麦粒生长发育而来的；鲤鱼生活在鱼塘里，它是由鱼子生长发育而来的。所以得出相应结论。

4、2019年4月，彭某的母亲王某认为某园林负责人李某在某公路上挖槽布水管侵占自家未征收土地，便制止李某等人施工。在阻工过程中，李某为阻止王某靠近挖掘机，推搡王某致其倒地。随后彭某与其父亲赶来，王某向两人诉说被李某殴打后，彭某与李某发生口角，继而扭打起来，期间彭某手握石头砸向李某，导致李某鼻部骨折，经市司法鉴定中心鉴定，李某的伤情为轻伤二级。彭某的行为构成（）。

A.寻衅滋事罪

B.故意伤害罪

C.故意杀人罪

D.过失致人重伤罪

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同罪名的理解和区分，需结合题干中彭某的行为及造成的后果，依据各罪名的构成要件进行分析。寻衅滋事罪，是指在公共场所无事生非、起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的，追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，破坏社会秩序的行为。在本题中，彭某是因母亲被推搡倒地，在与李某理论过程中发生扭打并砸伤李某，并非无事生非在公共场所闹事，所以其行为不构成寻衅滋事罪。故意伤害罪，是指故意非法损害他人身体健康的行为。彭某在得知母亲被李某推搡后，与李某发生口角并扭打起来，期间手握石头砸向李某，致使李某鼻部骨折，经鉴定为轻伤二级，彭某主观上具有伤害李某身体的故意，客观上实施了伤害行为并造成了李某轻伤的后果，符合故意伤害罪的构成要件。故意杀人罪，是指故意非法剥夺他人生命的行为。该罪主观上具有非法剥夺他人生命的故意，客观上实施了足以剥夺他人生命的行为。而本题中，从彭某的行为来看，只是手持石头砸向李某，其目的并非要剥夺李某的生命，主要是在冲突中伤害李某身体，因此不构成故意杀人罪。过失致人重伤罪，是指由于行为人的过失，致他人重伤的行为。过失包括疏忽大意的过失和过于自信的过失，即行为人应当预见自己的行为可能发生他人重伤的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免。在本题中，彭某手握石头砸向李某，是故意实施伤害行为，并非出于过失，所以不构成过失致人重伤罪。综上，彭某的行为构成故意伤害罪。

5、我国目前仍存在部分少数民族群众看不懂汉字，甚至听不懂汉语的情况。若公安民警讯问的犯罪嫌疑人是不懂汉语的少数民族，这种情况下，民警的下列做法正确的是（）。

A.直接释放犯罪嫌疑人

B.用手势引导犯罪嫌疑人讲汉语

C.让懂相应少数民族语言的教师进行讯问

D.请懂相应民族语言的翻译人员为其翻译

【答案】：D

【解析】当公安民警讯问的犯罪嫌疑人是不懂汉语的少数民族时，应保障犯罪嫌疑人能准确理解讯问内容并正确表达自己的意思，确保讯问工作依法、公正、顺利进行。直接释放犯罪嫌疑人不符合执法程序和要求。在未完成讯问、调查清楚案件事实的情况下，不能随意释放犯罪嫌疑人，这会影响案件的正常办理，损害司法公正和社会秩序。用手势引导犯罪嫌疑人讲汉语，手势所能传达的信息有限，难以完整、准确地表达讯问内容和理解犯罪嫌疑人的意思，可能导致沟通障碍，无法获取准确的案件信息，不利于案件的侦破。让懂相应少数民族语言的教师进行讯问也不合适。教师并非执法人员，不具备公安民警的执法资格和权限，不能代替民警进行讯问工作，且教师可能不熟悉公安讯问的程序和要求。请懂相应民族语言的翻译人员为其翻译，这是符合法律规定和执法程序的正确做法。通过翻译人员，能够确保民警与犯罪嫌疑人之间的沟通畅通，使犯罪嫌疑人准确理解讯问内容，如实陈述案件情况，保障讯问工作的合法性、公正性和有效性。所以应选择请懂相应民族语言的翻译人员为其翻译。

6、衡量和判断政府行政管理优劣的综合指标是（）。

A.行政结果

B.行政效率

C.行政成本

D.财政手段

【答案】：B

【解析】衡量和判断政府行政管理优劣需要