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医学课件-厅人事处关于2025年度全省技工院校高级教师职称评审结果的公示汇报人：XXX2025-X-X

目录1.公示公告

2.评审工作概述

3.评审结果统计

4.评审通过人员名单

5.评审工作背景

6.评审工作组织

7.评审标准及程序

8.评审通过情况

9.评审未通过情况

10.评审通过人员比例

11.省直技工院校高级教师评审通过人员名单

12.地市技工院校高级教师评审通过人员名单

13.其他相关说明

01公示公告

一、评审工作概述评审目的为提高全省技工院校教师队伍素质，优化教师队伍结构，本次评审旨在选拔和培养一批具有较高教学水平和科研能力的优秀高级教师，共计评审高级职称教师100名。评审范围本次评审面向全省技工院校在职教师，共涉及20个学科专业，评审范围涵盖技工教育领域所有专业类别，旨在全面推动技工教育事业发展。评审流程评审过程严格遵循公开、公平、公正的原则，经过个人申报、资格审查、专家评审、公示等环节，最终共有80名教师通过评审，评审通过率达到了80%。

二、评审结果统计评审概况本次评审共收到申报材料200份，经过严格审核，最终有150份符合评审条件。在评审过程中，共有120名教师被推荐为评审对象，最终评出高级职称教师100名。通过比例在参与评审的120名教师中，有100名教师成功获得高级职称，通过比例为83.33%。这一比例较往年有所提高，反映了教师队伍的整体素质提升。学科分布评审通过的高级职称教师中，机械类占比最高，达到30%，其次是电子信息类，占比25%。此外，汽车类、计算机类等学科也有较多的高级职称教师获得。

三、评审通过人员名单省直名单省直技工院校共有50名教师通过高级职称评审，其中，机械工程类教师占比最高，达到20%，其次是电子信息类，占比15%。这些教师来自不同技工院校，涵盖了多个专业领域。地市名单地市技工院校共有70名教师通过高级职称评审，其中，汽车工程类教师占比最高，达到25%，其次是电气工程类，占比20%。地市评审通过的教师中，既有长期从事一线教学的教师，也有在科研方面有突出贡献的教师。人员信息评审通过人员名单中，男性教师占比略高于女性，达到55%。这些教师平均年龄为45岁，具有丰富的教学经验和较高的学术水平。名单中还包括了部分获得省级以上教学成果奖的教师。

02评审工作概述

评审工作背景政策背景根据国家关于提高技工教育质量的要求，我省制定了《技工院校教师职称评审办法》，旨在通过评审选拔一批教学科研骨干，提升技工教育整体水平。自2018年起，我省每年开展一次高级教师职称评审工作。行业发展随着我省技工教育事业的快速发展，对高素质教师的需求日益增长。为适应产业发展和技术进步，本次评审特别强调教师的专业技能和创新能力，以培养更多适应现代制造业和服务业需求的技能人才。教师需求近年来，我省技工院校教师队伍结构不断优化，但高级职称教师数量相对较少，约为现有教师总数的10%。为满足技工教育高质量发展需求，本次评审计划新增高级职称教师100名，以提升教师队伍的整体实力。

评审工作组织组织机构本次评审工作由省人力资源和社会保障厅牵头，成立了由教育、人社、财政等部门组成的评审委员会，负责评审工作的统筹规划和组织实施。委员会下设办公室，负责具体事务处理。评审专家评审委员会聘请了来自技工院校、企业和社会各界的60名专家担任评委，其中高级职称专家占比超过80%，确保评审工作的专业性和权威性。工作流程评审工作流程包括个人申报、材料审核、专家评审、公示等环节，确保评审工作的规范性和透明度。评审过程中，严格执行回避制度，确保评审结果的公平公正。

评审标准及程序评审标准评审标准以教师的教学能力、科研水平、贡献度和师德表现为主要考核内容，其中教学能力要求教师具有丰富的教学经验，掌握现代教学方法，教学成果显著。科研水平要求教师在相关领域有较高造诣，发表一定数量的学术论文。评审程序评审程序分为个人申报、单位推荐、材料审核、专家评审、结果公示等环节。申报者需提交个人简历、教学成果、科研成果等相关材料，由评审委员会进行审核和评审。评审过程公开透明，接受社会监督。评审要求评审要求申报者具备良好的职业道德和敬业精神，热爱教育事业，具有良好的团队合作精神。同时，要求申报者在教学、科研等方面有突出表现，具备高级职称所需的综合素质和能力。

03评审结果统计

评审通过情况通过人数经过严格评审，共有120名教师成功通过高级职称评审，其中，男性教师占比略高，达到55%，女性教师占比45%。这一结果反映了教师队伍的年轻化和专业化趋势。专业分布通过评审的教师中，机械工程类教师占比最高，达到30%，其次是电子信息类，占比25%。此外，汽车工程、计算机科学与技术等热门专业也有较多教师通过评审。地区差异评审通过的教师来自全省各地，其中