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教练式领导力中的角色转换与团队发展
1.背景与意义
教练式领导力(CoachingLeadership)强调通过提问、倾听和反馈帮助团队成员发现潜能、提升自主性。
随着组织结构的扁平化和知识型工作者的增多，角色转换（从指令者→启迪者→伙伴者）成为关键。
团队发展不再依赖“上层指令”，而是依赖共同成长、共创价值的持续过程。
2.角色转换的三大阶段
阶段
传统角色
教练式角色
关键行为
目标
1?指令者
“我来告诉你该怎么做”
倾听者提问者
-多用开放式问题-避免直接给出答案
促使成员自我发现问题
2?启迪者
“你需要提升这方面的能力”
引导者资源提供者
-提供
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