大理护理职业学院关于招募2026年春季学期职业教育银龄教师的备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

大理护理职业学院关于招募2026年春季学期职业教育银龄教师的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在信息时代，尤其是网络时代来临之后，（）被称作“第四空间”。

A.互联网

B.信息空间

C.领空

D.领海

【答案】：B

【解析】本题主要考查对“第四空间”概念的理解。随着信息时代特别是网络时代的发展，出现了一个区别于传统物理空间的新空间概念。信息空间是在信息时代，特别是网络时代产生的一个涵盖了互联网等信息传播和交流领域的抽象空间概念，它被广泛称为“第四空间”。互联网是信息空间的重要组成部分和基础设施，但它只是信息空间的一个具体表现形式，不能等同于“第四空间”的完整概念。领空是一个国家领土上空的空气空间，领海是沿海国主权管辖下与其海岸或内水相邻的一定宽度的海域，它们都属于传统的地理和物理空间概念，与“第四空间”所代表的信息时代的空间概念无关。综上，答案是信息空间。

2、下列情形中，行为人不负刑事责任的是（）

A.十四周岁的张某，贩卖冰毒0.2克

B.十五周岁的李某，因过失导致他人伤残

C.二十周岁的周某，醉酒后殴打他人致人重伤

D.三十五周岁的聋哑人宋某，入户盗窃现金5000元

【答案】：B

【解析】我国刑法规定，14到16周岁对贩卖毒品等8种罪担责，15岁过失致他人伤残不在此列；醉酒的人、聋哑人犯罪也需担责，所以不负刑责的是因过失导致他人伤残的15岁行为人。

3、数学家张益唐曾为生活所迫从事餐馆帮厨、临时会计、外卖快递员等工作，但始终坚持数学研究，历经20年终于在“孪生素数猜想”研究中取得重大突破，这是出于其（）。

A.安全的需求

B.社交的需求

C.自尊与受人尊敬的需求

D.自我实现的需求

【答案】：D

【解析】该题考查马斯洛需求层次理论在实际情境中的应用。马斯洛需求层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。安全需求主要指人们对自身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等的需求。社交需求也叫归属与爱的需求，是指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。自尊与受人尊敬的需求包括自尊、自主和成就感等自我尊重，以及他人对自己的认可与尊重。自我实现的需求是指人们追求实现自己的能力或者潜能，并使之完善化的需求。题目中数学家张益唐即便为生活所迫从事多种工作，仍坚持20年进行数学研究并在“孪生素数猜想”中取得重大突破，这体现的是他追求自身能力的发挥和潜能的实现，属于自我实现的需求。而题干描述与安全需求、社交需求以及自尊与受人尊敬的需求并无直接关联。

4、从管理学角度解释“三个和尚没水吃”的是()。

A.人多了办不成事

B.职责不清

C.无人领导

D.没有监督

【答案】：B

【解析】“三个和尚没水吃”讲述了三个和尚分工不明确，责任不清楚，从而导致最终没水吃的情况。在管理中，职责不清会使得团队成员不清楚自己的工作任务和责任范围，相互推诿，最终影响工作的开展和目标的实现。人多不一定办不成事，只要组织协调得当、职责明确，人多反而能发挥更大的力量；没有监督、缺乏合作以及无人领导虽然也可能导致事情无法顺利进行，但并非“三个和尚没水吃”这一现象用管理学解释的关键因素，其核心问题在于职责不清。所以答案是职责不清。

5、以下对于公文格式表述正确的是（）。

A.电报应注明“特急”和“加急”

B.附件说明指公文附件顺序号和名称

C.附注是公文正文说明补充或参考资料

D.普发性公文和电报也要加盖印章

【答案】：B

【解析】电报应根据紧急程度注明“特急”“加急”，该表述正确。附件说明是公文附件的顺序号和名称，此表述无误。附注是公文印发传达范围等需要说明的事项，而公文正文说明补充或参考资料是附件的作用，所以该表述错误。普发性公文和电报可以不加盖印章，因此该表述错误。

6、对违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的行为罚款应当（）。

A.全部上缴国库

B.按规定部分留存后，一部分上缴上一级公安机关

C.按规定部分留存后其余上缴国库

D.全部上缴上一级公安机关

【答案】：A

【解析】依据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，办理治安案件所查获的违禁品以及直接用于实施违反治安管理行为的本人所有的工具，应当收缴，按照规定处理。违反治安管理所得的财物，追缴退还被侵害人；没有被侵害人的，登记造册，公开拍卖或者按照国家有关规定处理，所得款项上缴国库。罚款是办理治安案件的一项重要经济处罚措施，为了确保罚没收入的管理和使用符合国家规定，防止出现截留、挪用等违法违规行为，罚没款项必须全部上缴国库，不存在留存或上缴上一级公安机关的情况。因此对违反治安管理处罚法的行为罚款应当全部上缴国库。

7、人类社会的历史，归根到底是()

A.生产劳动的发展史

B.精神文明的发展史

C.阶级斗争的