2025年名著课程课件设计.pptx

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2026-01-16 发布于北京
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2025年名著课程课件设计.pptx

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第一章名著课程设计的时代背景与教育价值第二章课程设计原则与目标体系构建第三章名著课程的教学内容模块设计第四章现代名著课程的创新教学方法第五章名著课程的评价体系重构第六章名著课程的实施与反思机制

01第一章名著课程设计的时代背景与教育价值

第1页引言：数字时代的名著阅读困境在数字化浪潮席卷全球的今天，名著阅读正面临着前所未有的挑战。根据2024年某高校的调查显示，85%的本科生认为名著阅读是‘任务式’完成，而非主动求知。以《红楼梦》为例，仅12%的学生能准确描述主要人物关系，而高达60%的学生认为‘太啰嗦，不懂时代背景’。这种现状背后反映的是名著阅读与当代学生认知习惯的脱节。教育