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第二单元测试卷（二）
1．轻松填一填。
()明明和玲玲在同一教室上课,玲玲的位置在第列、第行,记为(,)。明
123
明的位置记为(,),明明的位置在第()列、第(
34
)行。
()右图中大象馆的位置(,),猩猩馆的位置(,),狮虎山的位置(,
213
),位置为(,)的()。
35
()明明在教室里的位置可以用(,)表示,他前面同学的位置可以用数对(,
356
)表示,他后面同学的位置可以用数对(,)表示。
2．为地震灾区捐建的某活动板房居
民区如下图。
abcde
()图中为医疗卫生室,为抗震救灾指挥部。请用数对表示出它们的位置。
1★
(,),(,)。
★
()救灾物资发放点在(,),请在图中用标出它的位置。
2b3◆
3．下面是市区平面图的一角。
如果广场的位置(,),你能标出其他场所的位置吗?
51
少年宫(,)医院(,)
文化馆(,)学校(,)
图书馆(,)
4．按要求作图。
()在下图中分别标出各点。
1
(,)(,)(,)(,)
A16B32C72D56
()按顺序连接、、、、,这
2ABCDA
个图形()。
()将图形向右平移个方格后,得到图形,用数对表示平移后的图
38ABCD
形四个顶点的位置。
5．下面是学校附近的示意图,根据示意图填空。(导学
()学校的位置(,),图书馆的位置(,)。
1
()点(,)表示的(),点(,)表示的()。
21112
()数对(,)表示的可能(),也可能()。
34
()数对(,)表示的可能(),也可能()。
41y
6．根据下面的描述,在动物园示意图上标出各个场馆的位置。
()动物园大门的位置(,),向北走
150
100m,到达熊猫馆。
()大象馆的位置(
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