2025年学历类自考内科护理学（一）-学前心理学参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考内科护理学（一）-学前心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童情绪调节的主要途径是？

A.通过惩罚和说教

B.游戏引导与共情回应

C.独立解决问题

D.建立严格作息表

2、3-4岁儿童注意力集中时长约为？

A.10-15分钟

B.20-30分钟

C.30-45分钟

D.1小时以上

3、学前儿童攻击行为的主要诱因是？

A.饥饿或睡眠不足

B.社会学习模仿

C.智力发育落后

D.疾病疼痛刺激

4、教师评价学前儿童应侧重？

A.贬低性语言

B.具体行为描述

C.智商数字排名

D.情感态度评价

5、分离焦虑最易出现的年龄是？

A.6-8岁

B.3-4岁

C.12-14岁

D.18-24岁

6、学前儿童同伴冲突解决最佳方法是？

A.当面指责

B.引导协商

C.轮流使用玩具

D.罚停参与活动

7、感觉统合失调的典型表现是？

A.过度敏感

B.注意力缺陷

C.运动协调差

D.语言表达迟缓

8、教师处理同伴欺凌应首先？

A.公开批评施暴者

B.分离双方并倾听

C.责令受害者道歉

D.全班进行安全教育

9、学前儿童认知发展的关键期是？

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

10、家园共育的核心原则是？

A.教师主导家长配合

B.家长完全自主

C.平等协商合作

D.定期集中培训

11、学前儿童在皮亚杰认知发展阶段中处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12、维果茨基提出的“最近发展区”概念强调什么？

A.成人直接教学

B.儿童独立解决问题能力

C.同伴合作学习

D.认知冲突

13、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的主要矛盾是？

A.信任感vs不信任感

B.自主性vs羞怯怀疑

C.勤奋对自卑

D.亲密感vs羞怯感

14、学前儿童攻击性行为的主要原因是？

A.家庭暴力

B.模仿成人

C.需求未被满足

D.疾病影响

15、蒙台梭利教育法强调的“有准备的环境”包括哪些？

A.丰富教具

B.独立操作空间

C.家长全程陪伴

D.定期考试评估

16、学前儿童注意力持续时间一般为？

A.10-15分钟

B.20-30分钟

C.5-10分钟

D.40分钟以上

17、儿童同伴关系发展的关键期是？

A.1-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12岁以上

18、针对情绪调节困难儿童的有效干预方法是？

A.塑料封存情绪

B.情绪日记

C.游戏疗法

D.压力管理课程

19、学前儿童阅读能力发展的核心要素是？

A.字母拼写

B.视觉追踪

C.语音辨别

D.指令服从

20、家园共育中家长的角色定位是？

A.教育主导者

B.配合执行者

C.决策参与者

D.资源提供者

21、学前儿童注意力持续时间最短的是哪个年龄段？

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.7-8岁

22、埃里克森认为学前儿童（3-6岁）主要面临的社会心理冲突是？

A.信任感vs不信任感

B.自主性vs羞怯怀疑

C.主动性vs内疚感

D.勤奋感vs自卑感

23、以下哪种活动最能促进学前儿童逻辑思维发展？

A.模仿绘画

B.角色扮演

C.排序游戏

D.背诵古诗

24、学前儿童情绪调节的主要方式是？

A.自我暗示

B.情绪转移

C.模仿成人

D.运动调节

25、家园共育中家长应避免的行为是？

A.参与亲子活动

B.定期与教师沟通

C.过度干预儿童社交

D.共同制定家庭规则

26、学前儿童语言发展的关键期是？

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

27、儿童攻击性行为的干预首选方法是？

A.物理制止

B.情绪疏导

C.责备批评

D.惩罚体罚

28、5岁儿童认知发展处于哪个阶段？

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

29、学前儿童游戏的主要功能不包括？

A.认知发展

B.社会适应

C.体力锻炼

D.情感表达

30、家长教育中“最近发展区”理论强调？

A.完全独立完成任务

B.超越实际能力要求

C.提供适度挑战性支持

D.放弃教育责任

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、皮亚杰的认知发展阶段中，前运算阶段（2-7岁）的核心特征包括

A.具象思维为主，能理解守恒概念

B.出现自我中心主义，无法理解他人观点

C.通过模仿和试错学习社会规范

D.具备逻辑推理能力，能进行抽象思考

32、学前儿童情绪调