德昌县人力资源和社会保障局2025年考核招聘“三支一扶”人员为乡镇事业单位工作人员备考题库完整答案详.docxVIP

德昌县人力资源和社会保障局2025年考核招聘“三支一扶”人员为乡镇事业单位工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、李某拖欠赵某多月工资，赵某于夜间将李某绑至一处房屋并限制其人身自由，以此要求李某偿还所欠工资。赵某的该行为构成（）。

A.敲诈勒索罪

B.非法拘禁罪

C.抢劫罪

D.绑架罪

【答案】：B

【解析】该行为构成非法拘禁罪。非法拘禁罪是指非法剥夺他人人身自由的犯罪行为。在本题中，赵某为索要所欠工资，将李某绑至一处房屋中限制其人身自由，符合非法拘禁罪的构成要件。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为。赵某是索要自己应得的工资，并非以非法占有为目的强行索要他人财物，不构成敲诈勒索罪。抢劫罪是以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。赵某的目的是索要工资，并非当场强行劫取财物，不构成抢劫罪。绑架罪是指以勒索财物为目的使用暴力、胁迫或者其他方法绑架他人，或者绑架他人作为人质的行为。赵某是为索要合法的工资，而非以勒索财物为目的绑架他人，不构成绑架罪。

2、我国作为统一的多民族社会主义国家，共有（）个少数民族。

A.56

B.55

C.54

D.53

【答案】：B

【解析】我国是一个统一的多民族社会主义国家，在中华民族大家庭里，除了汉族，其他民族人口相对较少，习惯上被称为少数民族。我国一共有56个民族，除去汉族，少数民族共有55个。因此本题答案为55个。

3、“如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生”体现的管理学原理是（）。

A.破窗效应

B.刺猬效应

C.墨菲定律

D.华盛顿合作定律

【答案】：C

【解析】该题描述的原理是指如果担心某种情况发生，那么它更有可能发生，需要找出体现这一原理的管理学概念。破窗效应是指如果一座房子的窗户破了，没有人去修补，隔不久，其他的窗户也会莫名其妙地被人打破。此理论强调环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉，与担心某种情况发生就更可能发生的表述不相符。刺猬效应强调人际交往中的“心理距离效应”，即刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但需保持一定距离，以免互相刺伤，这和题干所表达的原理没有关联。墨菲定律是指如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生。也就是人们如果担心某种不好的情况发生，那么这种情况往往就更有可能发生，符合题目描述。华盛顿合作定律说的是一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无成事之日，强调的是团队合作中的效率问题，与题干表述不一致。综上，答案为墨菲定律。

4、函是用于不相隶属机关之间商洽工作的文种，其结语应使用（）。

A.妥否请批示

B.特此函询

C.特此批复

D.特此报告

【答案】：B

【解析】函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题的公文。“妥否请批示”一般用于请示，请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，所以不适用于函；“特此函询”适用于发函商洽工作、询问事项，符合函的结语要求；“特此批复”是批复的结语，批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文，不适用于函；“特此报告”是报告的结语，报告是向上级机关汇报工作、反映情况等的公文，也不适用于函。所以函作为不相隶属机关商洽工作的一种文种，结语应使用特此函询。

5、下列关于“议案”说法正确的是（）。

A.可用于各级政协会议

B.提交的时间可以不受限制

C.根据需要，议案可以一案多事

D.内容一般是带有全局性的重要事项，政策性很强

【答案】：D

【解析】议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织，以及一定数量的个人，向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案，只能用于各级人民代表大会等权力机关会议，不能用于各级政协会议；议案提交时间有严格规定，一般要在大会主席团规定的截止时间内提交；议案要求一事一案，不能一案多事；议案所涉及的内容一般是带有全局性的重要事项，政策性很强，需要经过审议等程序以决定是否通过。所以正确描述议案的是内容一般是带有全局性的重要事项，政策性很强。

6、马克思主义哲学的革命性表现在：

A.它能化为人民群众变革现存世界的武器

B.他大量吸收了历史上的优秀成果，从而适用于任何时期的任何问题

C.它是最高最后的思想体系

D.它已经受了实践的检验，从而永远是正确的

【答案】：A

【解析】马克思主义哲学的革命性在于其能成为人民群众变革现存世界的武器。它并非适用于任何问题的绝对体系，也不是最终思想体系，更不会永远正确，实践检验也不意味着绝对无误。

7、在公共危机舆论管理中，（）的大小由其在管理实践中产生的效果决定，并且反过来影响其一切行动所产生的效果。

A.政府公信力

B.政府反应力

C.政府的舆论