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部编人教版八年级语文(下册期中)真题试卷及答案

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字注音有误的一项是（）

A．卑劣(liè)丰硕(shuò)携手(xié)出类拔萃(cuì)

B．湛蓝(zhàn)领域(yù)诬蔑(miè)自甘堕落(duò)

C．头衔(xián)蛮横(hèng)狡辩(jiǎo)彷徨失措(fáng)

D．萦绕(yíng)赋予(fù)烦琐(suǒ)一劳永逸(yì)

3、下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）

A．大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。

B．填报志愿时，他又想报考清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。

C．小明的悟性特别好，他才上过王老师一节课，就能将王老师讲课的动作、神态模仿得栩栩如生。

D．文章生动细腻地描写了小麻雀的外形、神态和动作，倾注了强烈的爱憎感，读来楚楚动人。

4、下列句中没有语病的一项是()

A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。

B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C．《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。

5、对下列各句所用修辞手法分析完全正确的一项是（）

（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

（2）宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。

（3）托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

（4）髙尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

A．比喻引用排比夸张

B．拟人夸张比喻比喻

C．比喻比喻比喻夸张

D．拟人引用排比夸张

6、请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（）

①出于兴趣做事，心情愉快，头脑处于积极主动的状态，往往事半功倍。

②做一般的事情尚且如此，学习就更加如此了。

③在教育上，好奇心体现为学习兴趣。

④出于强制做事，心情沮丧，头脑处于消极的状态，往往事倍功半。

⑤所谓兴趣，其主要成份就是智力活动的快乐，包括好奇心获得满足和快乐。

⑥一个人做事是出于兴趣，还是出于强制，效果大不一样。

③⑤⑥①④②B．⑥⑤③④①②

C．③⑤④①⑥②D．⑥⑤④①②③

7、默写。

（1）树树皆秋色，___________________。（王绩《野望》）

（2）晴川历历汉阳树，___________________。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）烈士暮年，___________________。（曹操《龟虽寿》）

（4）_________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（5）__________________，松柏有本性。（刘祯《赠从弟》）

（6）_________________，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）

（7）白居易在《钱塘湖春行》描绘早春特有的景物，暗示草长莺飞的季节即将到来的诗句_____________________，____________________。

（8）李白在《渡荆门送别》中借家乡之水的情深义重，表达了思乡之情的诗句_____________________，______________________。

二、文言文阅读。（15分）

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任与是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

1．本文作者___________，__________时期儒家代表人物。

2．解释下列句中加点词的意思。

①舜发于畎亩之中

②衡于虑

③行拂乱其所为

④入则无法家拂士

3．将下面句子翻译成现代汉语。

所以动心忍性，曾益其所不能。

4．第一段运用排比句列举事实，这些人物的共同点是什么？

5．有人说，现在生活条件优裕了，“生于忧患，死于安乐”已经失去了意义，请谈谈对这一观点的看法

三、现代文阅读。（30分）

1、俭以养德

张玮

①诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以