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幼儿园实习日记四篇

星期一

在我实习的第一天早上，充满期待和一点点紧张地走进了这个幼儿园。幼儿园的门口摆放着一些孩子们的作品，我被其中一幅绚丽的画作吸引住了，那是一幅五彩斑斓的风景画，画中有大大小小的花朵和绿树，我想大概是孩子们在户外活动时的一次创作。

我跟着老师进了教室，里面热闹非凡，孩子们正在玩耍、讲故事和唱歌。他们满是活力和好奇心，看到我进来后，都用稚嫩的眼神凝望着我。我心里感受到了一阵温暖，对于未来的实习也更有信心了。

幼儿园里每天都有一个主题活动，这一天的主题是水果。老师带领着孩子们聚集在画板前，向他们展示了各种水果的图片，并逐个向他们介绍。孩子们兴趣盎然地观察着老师的示范，有的还用手指指着画板上的图案发出了自己心中的声音。我和另外一位实习同学辅助老师，帮助孩子们在自己的作业本上画出自己喜欢的水果。

下午的时候，老师带领孩子们进行手工制作。我和另一个小男孩一起坐在桌子旁边，他手上拿着一个橙色的纸，眨巴眨巴眼睛看着老师的示范。我问他想做什么，他不确定地摇摇头，我便告诉他可以尝试做一个橙子的面具，他眼神一亮，挥舞着双手表示同意。我拿出黄色和橙色的画笔，帮他涂抹颜料，他小小的手指拿着刷子使劲地在纸上涂抹，脸上满是笑容。最后，我们用剪刀剪出了两个眼睛和一个大嘴巴，完成了一个可爱的橙子面具。他兴奋地戴上面具，和其他小朋友一起欢笑着。

星期二

今天幼儿园里来了一位访客，是一位著名的艺术家，他带来了各种各样的绘画工具和颜料。老师安排我们带着孩子们到室外画画，让他们观察自然景物，感受大自然的美丽。

我和一个小女孩一起坐在草地上，她手上拿着一个画板，摊开了一张白纸。我和她一起仰望着蓝天，听着鸟儿的歌唱，享受着自然的静谧。然后，我拿出画笔，轻轻地画下了蓝天和白云，她紧紧地盯着画板，仿佛要把此刻的美好收录到画中。

小女孩左手拿着黄色的颜料，右手拿着粉色的颜料，在纸上画出了她心目中的太阳和花朵。她眨巴着水汪汪的眼睛，笑容夺人地说：“姐姐，我画得好吗？”我深深地吸了一口气，鼓励她说：“当然好啦！你画得真的很美，我都忍不住想亲近你的画作了！”她满脸笑意地点了点头，陶醉在她和画作之间温暖的时光中。

星期三

今天是幼儿园的户外活动日。我们带着孩子们来到了近郊的一个小山丘上。爬山过程中，我看到孩子们充满好奇地观察树木和小动物，他们兴奋地争先恐后地跑到山顶，享受着登高后的畅快感。

山顶上有一片绿地，我和我的实习伙伴们带着水彩笔和画纸，辅助孩子们进行户外绘画。一个个小天使坐在草地上，用画笔在画纸上创造着自己心中的美丽。有的画花草，有的画小鸟，还有的画自己在草地上快乐奔跑。我看着这些孩子，深深地被他们天马行空的想象力和勇于表达的精神所感染。

下山的路上，一个小男孩突然跑到我身边，递给我一个袋子，里面是一些小石子和野花。“老师，这是我在山上摘来的，送给你的礼物。”他眨巴着眼睛，羞涩地说。我接过袋子，握着他的小手，感受到了无尽的真诚和善意。

星期四

今天是我在幼儿园实习的最后一天，我无法言明自己的情绪。孩子们看见我，像往常一样用稚嫩的眼神凝视着我，仿佛在说：“老师，你要离开我们了吗？”我不敢向他们表达我的离别之情，只是用最温柔的方式给他们一个深深的微笑。

我和另一个实习同学决定给孩子们一个小礼物，感谢他们这段时间对我们的包容和关心。我们为每个孩子亲手制作了一个小卡片，上面写满了对他们的赞美和祝福。当孩子们一个个拿到卡片时，他们的脸上绽开了灿烂的笑容，眼神中闪烁着我无法忘怀的感恩和爱意。

在告别的那一刻，我弯下腰，让每一个孩子细细地拥抱我。他们稚嫩的手掌悄悄地抚摸着我的脸颊，留下了一丝丝温暖。我眼眶湿润地告诉他们，我会时常想念他们，他们会永远留在我的心中。

实习的这几天，我收获了更多，也懂得了更多。孩子们如此纯真和天真，他们的快乐和成长是如此珍贵。我深深地爱上了幼儿教育这个行业，以后我会更加努力，为孩子们创造更好的成长环境，让他们能够快乐地成长。