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2025春季江苏小学语文期末卷六年级

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛（fēnfèn）预兆（zhàozhāo）潜力（qiánqiǎn）

惩罚（chéngchéng）挣扎（zhēngzhèng）模仿（mómú）

2.看拼音写词语。

shūlǐwǎngwúxīnsīyìlǐ

()()()()

3.在下列括号里填上合适的词语。

()的阳光()的草地()地奔跑()地赞叹

4.把下列成语补充完整，并选其中一个写一句话。

()()不同意气()()破釜()

选择：_______________________________________________________

5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自唐代诗人李绅。（）

(2)《伯牙绝弦》和《月光曲》都选自课文，前者表达了人与自然的和谐，后者表达了作曲家贝多芬对音乐的热爱。（）

(3)“‘吹’牛”和“‘泼’冷水”中的引号都表示特殊含义。（）

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

阳光透过树叶的缝隙，洒在安静的小村庄上。一位白发苍苍的老奶奶，正坐在门口的小板凳上，手里拿着针线，缝补着一件褪色的外套。她的眼神专注而慈祥，嘴角微微上扬，仿佛在回味着什么美好的往事。偶尔，她会停下来，眯着眼望向远方，似乎在思念远方的亲人。她的身影，就像这古老的村庄一样，平凡而又充满力量，给这个宁静的午后增添了一抹温暖的光影。

1.这篇短文主要写了什么？请用简洁的语言概括。

2.从文中找出描写老奶奶动作的词语，写三个。

3.文中画线的句子运用了什么修辞手法？它表达了怎样的意思？

4.你觉得这位老奶奶心里可能在思念什么？请联系生活实际写一写你的想象。

（二）阅读下面的古诗，回答问题。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

5.这首诗描写的是哪个传统节日？从哪些诗句可以看出？

6.“欲断魂”是什么意思？诗人当时的心情是怎样的？

7.诗的第三、四句写了诗人的哪个动作？这个动作表现了诗人怎样的心情？

三、积累运用

8.古诗文名句填空。

(1)，关山度若飞。（《木兰诗》）

(2)感时花溅泪，。（杜甫《春望》）

(3)《匆匆》一文中，描写时间流逝的句子是：“，；，。”

(4)生活中，我们要学习颜真卿的精神，做到“，”。

四、写作

9.题目：一件让我印象深刻的事

要求：先将题目补充完整（如：一件让我印象深刻的事），然后写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.fēnzhàoqiánchéngzhēngmú

2.书理蜿蜒心思硕果

3.温暖绿色欣喜若狂

4.大同小异气概克舟选择：（示例：面对困难，我们不能半途而废。）

5.(1)×(2)√(3)×

二、阅读理解

（一）

1.描写了乡村一位平凡而慈祥的老奶奶在阳光下的安静生活，表现了乡村生活的宁静和老人的美好心灵。

2.坐、拿着、缝补、停下来、望、眯着眼

3.拟人。把老奶奶的身影比作温暖的光影，生动形象地写出了老奶奶给村庄带来的温暖，表达了作者对老奶奶的喜爱之情。

4.示例：她可能在思念自己的子女或老伴，也可能在回忆自己年轻时的生活，或者是在期盼着什么。联系生活实际，想象老人可能有的牵挂和期盼。

（二）

5.清明节。清明时节雨纷纷，借问酒家何处有。

6.想要断绝魂魄。心情悲伤、凄凉。

7.借问。表现了诗人想借酒消愁但又无处可寻的迷茫和失落心情。

三、积累运用

8.(1)万里赴戎机(2)恨别鸟惊心(3)溜走消逝(4)磨砺筋骨

四、写作

9.（略）