《促织第一课时》课件.pptxVIP

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《促织第一课时》;素养目标;作者简介;写作背景;1.《促织》的创作来源

《促织》的创作灵感来自三个方面。

①史料启示。明沈德符《万历野获编·技艺·斗物》中记载:“我朝宣宗最娴此戏,曾密诏苏州知府况钟进千个,一时语云:‘促织瞿瞿叫,宣德皇帝要。’”仅苏州一地,就要征收上千个促织,加上与之相关的奢靡之物(如烧制豪华考究的装蟋蟀的盆、罐),其劳民伤财,可以想见。上有所好,下必甚焉。当时一些浮浪子弟斗蟋蟀,一次所下赌注动辄“数百金”,“至有破家者”。更有甚者,苏州一些军户竟可以用捉到的蟋蟀抵军功。;②故事借鉴。明吕毖《明朝小史》记载了一个“骏马换虫”的故事:“帝(明宣宗)酷好促织之戏,遣取之江南,其

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