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顺德区勒流新球初级中学面向2026届毕业生公开招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、元朝在河南境内设置了河南江北行省，（）作为该省的省会。

A.洛阳

B.开封

C.信阳

D.郑州

【答案】：B

【解析】元朝在河南境内设置河南江北行省，省会是开封。洛阳在历史上是多个朝代的重要都城，但并非元朝河南江北行省的省会。信阳在元朝时是河南江北行省汝宁府下辖的一个州，并非省会。郑州在元朝时为郑州直隶州，也不是行省省会。所以正确答案是开封。

2、季羡林先生指出，敦煌文化的灿烂是世界各族文化精粹的融合，也是中华文明几千年源远流长、不断融会贯通的典范。由此，我们应该（）。

A.坚定文化自信

B.坚定道路自信

C.坚定理论自信

D.坚定制度自信

【答案】：A

【解析】本题强调敦煌文化的灿烂是世界各族文化精粹的融合，也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通的典范，体现了中华文化的博大精深和源远流长，彰显了中华文化的强大魅力和生命力。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。我们对自身文化价值和文化生命力的坚定信念，能够让我们更好地传承和弘扬优秀传统文化，推动文化创新发展。题干中所描述的敦煌文化的情况，正是我们坚定文化自信的有力支撑。而道路自信主要是对中国特色社会主义道路发展方向和未来命运的自信；理论自信是对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信；制度自信是对中国特色社会主义制度先进性和优越性的自信。这些与题干中强调的文化融合和中华文化典范的核心内容并无直接关联。因此，应该坚定文化自信。

3、秦:西汉:赋()

A.南宋:明:传奇

B.隋:唐:小说

C.辽:元:曲

D.后周:北宋:词

【答案】：D

【解析】“秦”与“西汉”是前后相继的两个朝代，“赋”是西汉的艺术代表形式；“后周”与“北宋”是前后相继的两个朝代，“词”是北宋的艺术代表形式。由此可得出该题答案。

4、当前我国加快建设资源节约型社会的核心是（）

A.合理利用社会资源，避免资源浪费

B.节约使用资源，提高资源利用效率

C.大力发展循环经济

D.减少污染

【答案】：B

【解析】资源节约型社会是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展的社会。建设资源节约型社会的核心在于节约使用资源并提高资源利用效率。合理利用社会资源，避免资源浪费只是建设资源节约型社会过程中的一个方面，并非核心。大力发展循环经济是建设资源节约型社会的重要途径和方法，但不是核心。减少污染主要侧重于环境保护方面，虽然与建设资源节约型社会有一定关联，但并非其核心内容。因此，当前我国加快建设资源节约型社会的核心是节约使用资源，提高资源利用效率。

5、从微观角度来看，下列属于物理变化的是（）。

A.石墨制铅笔芯

B.铁在潮湿的空气中生锈

C.蜡烛燃烧

D.食物发霉

【答案】：A

【解析】本题可根据物理变化和化学变化的本质区别来判断各选项。物理变化是指没有生成其他物质的变化，化学变化是指有其他物质生成的变化。石墨制铅笔芯，只是石墨的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化。铁在潮湿的空气中生锈，铁与空气中的氧气、水等发生反应，生成了铁锈，铁锈是新物质，属于化学变化。蜡烛燃烧，蜡烛与氧气反应生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化。食物发霉，食物在霉菌的作用下发生变质，产生了新物质，属于化学变化。综上，从微观上看属于物理变化的是石墨制铅笔芯。

6、与“力行而后知之真”蕴含相同哲理的是（）。

A.动中有静，静中有动

B.艰难困苦，玉汝于成

C.行是知之始，知是行之成

D.仁者见仁，智者见智

【答案】：C

【解析】题干“力行而后知之真”意思是只有亲身去实践、行动之后才能获得真正的知识，强调了实践对认识的重要性。“动中有静，静中有动”体现的是动静辩证统一的关系，它阐述的是事物在运动过程中同时存在着相对静止的状态，与实践和认识的关系无关。“艰难困苦，玉汝于成”指要成大器，必须经过艰难困苦的磨炼，强调的是在面对困难时通过努力奋斗取得成功，主要突出的是困难和成功的关系，并非实践和认识的哲理。“行是知之始，知是行之成”表明行动是获得知识的开始，而知识是行动的成果，清晰地体现了实践是认识的来源以及认识对实践有一定的反作用，与题干中强调实践对认识的重要性这一哲理相同。“仁者见仁，智者见智”是说对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法，体现的是人们认识的主体差异性，和实践与认识的关系没有直接关联。综上，正确答案所体现的哲理与题干“力行而后知之真”一致，强调了实践对认识的重要性，该答案为“行是知之始，知是行之成”所代表的选项。

7、茅盾是我国