广东省四会市教育局2026年赴高校招聘教师98人备考题库带答案详解.docxVIP

广东省四会市教育局2026年赴高校招聘教师98人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、政府采购作为公共财政管理的一项重要制度安排，本义是规范政府购买行为、节约财政资金、从源头上防治腐败。采购部门不从价格上把关，便违背了制度的初衷。中国社科院公布的一份调研显示，一些地方政府在采购办公用品过程中，有近八成的商品高于市场价格。这反映了两个方面的问题，一方面是采购需求的不合理，只求贵的不求对的；另一方面则是政府采购招标环节中存在猫腻。政府采购谁来监督一直是采购制度的软肋所在，采购招标在没有阳光的空间操作，反而导致了“逆市场竞争”的乱象。这段文字意在强调的是（）?

A.政府采购制度的初衷是防止腐败

B.政府采购需要在相关监督下进行

C.采购需求的不合理导致政务腐败

D.政府采购中存在大量的违规行为

【答案】：B

【解析】文段指出政府采购存在问题，采购部门不把关、需求不合理、招标有猫腻，而监督是软肋，导致乱象，所以意在强调政府采购需要在相关监督下进行。

2、具有“办事准则、活动依据、行为规范”特征的文书是（）。

A.计划类文书

B.规章类文书

C.建议类文书

D.告知类文书

【答案】：B

【解析】具有“办事准则、活动依据、行为规范”特征的文书通常是对一定范围内的活动和行为规则进行规定和约束的。计划类文书主要是对未来一段时间内的工作或活动进行预先安排，重点在于规划和部署，并非强调行为规范。建议类文书是提出意见和建议，供他人参考，不具备强制的行为规范性质。告知类文书主要用于传达信息，让相关人员知晓某些事项，也不是行为准则和规范。而规章类文书是为了规范组织或群体的行为，明确办事的准则和活动的依据，具有权威性和约束性，符合“办事准则、活动依据、行为规范”的特征。所以答案应选规章类文书。

3、写作事实上不但是为了向外发表，贡献社会，同时也是研究工作的最后阶段，而且是最重要、最严肃的阶段。不形成文章，根本就没有完成研究工作，学问也没有成熟。常有人说“某人学问极好，可惜不写作”，事实上，此话大有问题。某人可能学识丰富，也有见解，但不写作为文，他的学问就只停留在简单看法的阶段，没有经过严肃的思考与整理，就不可能真正是系统的、系统的。这段文字主要强调的是（）

A.论文写作的重要性

B.科学研究的首要目的

C.研究工作的评价标准

D.知识与实践的内在联系

【答案】：A

【解析】文段强调写作是研究工作最重要阶段，不形成文章研究未完成，学问也不成熟，不写文学问难成系统，所以主要强调论文写作的重要性。

4、国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的，构成（）。

A.挪用公款罪

B.贪污罪

C.挪用资金罪

D.受贿罪

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同职务犯罪罪名的理解与区分。正确答案的行为是国家工作人员利用职务便利，侵吞、盗取、骗取或以其他手段占有公共财物。挪用公款罪是指国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行营利活动的，或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为，重点在于“挪用”，并非是非法占有，所以该行为不构成挪用公款罪。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为，与题干描述的行为特征完全相符。挪用资金罪是指公司、企业或者其他单位的工作人员，利用职务上的便利，挪用本单位资金归个人使用或者借贷给他人，数额较大、超过三个月未还的，或者虽未超过三个月，但数额较大、进行营利活动的，或者进行非法活动的行为，其主体并非国家工作人员，且也是“挪用”，并非占有公共财物，所以该行为不构成挪用资金罪。受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为，主要是收受他人财物为他人谋利，并非直接占有公共财物，所以该行为不构成受贿罪。综上，正确选项对应的罪名是贪污罪。

5、公文的特点不包括（）。

A.内容和程序的合法性

B.形式和格式的随意性

C.语体的简明性

D.对机关工作的依赖性

【答案】：B

【解析】公文具有内容和程序的合法性，其制发必须符合法律法规和政策规定，以保证公文的权威性和有效性；具有语体的简明性，要求公文语言简洁明了、表达准确，以便准确传达信息和意图；具有对机关工作的依赖性，公文是机关履行职能、处理公务的重要工具。而公文在形式和格式上有严格的规范和要求，并非具有随意性。所以这道题答案是形式和格式的随意性。

6、我国目前仍存在部分少数民族群众看不懂汉字，甚至听不懂汉语的情况。若公安民警讯问的犯罪嫌疑人是不懂汉语的少数民族，这种情况下，民警的下列做法正确的是（）。

A.直接释放犯罪嫌疑人

B.用手势引导犯罪嫌疑人讲汉语

C.让懂相应少