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2025年小学科学教资真题分类卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填写在答题卡相应位置。）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，小学中高年级学生主要处于（）阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

2.小学科学教师在进行“植物的生长需要阳光”实验时，引导学生在不同环境下种植植物并观察记录。这种教学活动主要体现了（）教学原则。

A.科学性原则

B.理论联系实际原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

3.在科学课堂上，学生提出“为什么天是蓝色的”的问题，教师首先引导学生回忆光线传播、光的色散等知识，再引导他们思考大气层的作用。教师的这种处理方式主要体现了（）。

A.知识灌输

B.深度学习引导

C.材料展示

D.问题回避

4.小学科学课程标准强调“科学探究”是科学学习的核心。科学探究的主要要素不包括（）。

A.提出问题

B.猜想与假设

C.查阅资料

D.教师讲解

5.在小学科学教学中，鼓励学生动手制作简易电路模型，目的是（）。

A.培养学生的艺术才能

B.锻炼学生的动手能力

C.证明欧姆定律的正确性

D.让学生掌握电路连接的规范

6.小学科学教材中经常包含“科学史故事”，其主要目的是（）。

A.增加教材的趣味性

B.让学生了解科学家生平

C.激发学生的科学兴趣和探索精神

D.介绍科学发展的时间顺序

7.以下哪种教学方法最不适合用于小学科学“观察水的蒸发”这一课题？（）

A.实验探究法

B.讲授法

C.讨论法

D.参观法

8.教师在科学课结束后，通过观察学生的实验操作、检查实验记录等方式了解学生的学习情况，这属于（）。

A.总结性评价

B.形成性评价

C.绝对性评价

D.相对性评价

9.小学科学教学中常用的“对比实验”，其核心目的是（）。

A.排除所有干扰因素

B.突出研究对象的本质特征

C.缩短实验所需时间

D.增加实验的趣味性

10.关于小学科学教学资源，以下说法错误的是（）。

A.实验器材是重要的教学资源

B.教师的经验不属于教学资源

C.图书、网络信息是重要的教学资源

D.学生的生活经验是重要的教学资源

11.一位小学科学教师设计了“设计一个能停留在空中longest的时间的纸飞机”活动。该活动主要培养学生的（）。

A.科学事实记忆能力

B.科学探究能力

C.科学解释能力

D.科学评价能力

12.在科学课堂上，学生对于“种子的发芽需要水吗”存在不同看法。教师组织学生分组设计实验进行验证。这种做法体现了（）教学观。

A.知识中心

B.教师中心

C.学生中心

D.能力中心

13.小学科学课程内容涵盖生命科学、物质科学、地球与空间科学等。这体现了科学课程（）的特点。

A.综合性

B.基础性

C.发展性

D.实践性

14.“双减”政策背景下，小学科学教学更加注重（）。

A.授课内容的深度和广度

B.学生学习效率的提升

C.学生科学兴趣的激发和探究能力的培养

D.科学知识竞赛的辅导

15.教师在科学课开始时，通过展示一个有趣的科学现象（如“会跳舞的盐”），引起学生的注意和好奇。这种导入方式属于（）。

A.故事导入

B.实验导入

C.提问导入

D.情境导入

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将答案写在答题卡相应位置。）

16.简述小学科学教师在进行科学探究活动指导时应注意的几个关键点。

17.简述小学科学教学中实施“合作学习”的意义。

18.简述科学知识与人文社会科学知识之间的联系。

19.结合小学科学教学实际，简述教师如何培养学生的科学态度与精神。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请根据材料进行分析，将答案写在答题卡相应位置。）

20.材料：小明在科学课上学习“植物的生长需要阳光”。实验中，他将几粒种子分成两组，一组放在有阳光的地方，另一组