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2025年学历类自考国际公共关系-学前教育行政与管理参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《学前教育法（草案）》的通过时间是什么时候？

A.2019年

B.2021年

C.2023年

D.2025年

2、联合国儿童基金会（UNICEF）在学前教育国际合作中主要承担什么职能？

A.制定全球教育标准

B.提供学前教育机构建设资金

C.推动跨国师资培训计划

D.管理国际学前教育认证体系

3、学前教育机构日常管理遵循的首要原则是？

A.师资优先

B.保教结合

C.家校分离

D.资源最大化

4、我国学前教育教师资格最低学历要求是？

A.高中毕业

B.专科毕业

C.本科毕业

D.硕士毕业

5、某国学前教育机构因虐待儿童被国际媒体曝光，我国应采取的最佳应对策略是？

A.立即终止合作

B.召开国际舆论会议

C.成立专项调查小组

D.推动建立跨国监督机制

6、学前教育机构危机管理中最重要的环节是？

A.预案制定

B.演练实施

C.应急响应

D.后续评估

7、下列哪项属于学前教育国际会议？

A.全球教育技术应用峰会

B.世界学前教育论坛

C.亚太经济合作组织教育年会

D.欧洲语言评估大会

8、学前教育教师专业发展周期中，每五年必须完成的内容是？

A.资格认证

B.学分续期

C.培训考核

D.资格升级

9、欧洲学前教育认证体系（CEFR）主要评估什么内容？

A.教师语言能力

B.幼儿学习成果

C.机构安全管理

D.家校沟通质量

10、学前教育质量评估体系的核心维度是？

A.过程性评估

B.成果性评估

C.环境安全评估

D.家长满意度调查

11、联合国教科文组织在学前教育领域的核心职能是？

A.协调国际教育援助

B.制定全球学前教育标准

C.管理国际教师交流项目

D.监督各国教育公平程度

12、中国《学前教育法（草案）》明确规定的普惠性幼儿园占比目标为？

A.20%

B.50%

C.70%

D.90%

13、学前教育机构实施教育公平最依赖的技术手段是？

A.人工智能情感分析

B.区块链溯源系统

C.虚拟现实教学平台

D.大数据画像系统

14、幼儿园质量评估的核心指标不包括？

A.师资持证率

B.设施安全标准

C.家长满意度

D.课程创新度

15、国际危机公关处理流程的关键步骤是？

A.立即公开真相

B.制定应急方案

C.第三方调解介入

D.舆论引导复盘

16、学前教育行政管理的核心原则是？

A.市场化导向

B.公益属性优先

C.家长自治主导

D.商业利益最大化

17、国际学前教育合作的主要障碍是？

A.文化差异

B.语言壁垒

C.资金短缺

D.政治冲突

18、幼儿园教师专业发展体系的三大支柱是？

A.职前培训

B.持续教育

C.职称评定

D.薪酬体系

19、学前教育机构国际交流的主要形式是？

A.学历互认

B.师资交换

C.课程认证

D.学位互授

20、国际公共关系中，跨文化沟通能力被视为最重要的核心要素，其作用主要体现为（）。

A.提升品牌国际知名度

B.平衡不同文化背景下的利益诉求

C.加速技术转移效率

D.优化国内政策执行效果

21、学前教育行政与管理中，《学前教育法（草案）》明确要求幼儿园教师持证上岗的比例标准是（）。

A.100%持证

B.90%以上持证

C.80%以上持证

D.70%以上持证

22、国际学前教育合作中，联合国教科文组织主导的全球性学前教育项目不包括（）。

A.蒙特梭利教育推广计划

B.儿童早期学习框架（ECLF）

C.跨文化教师培训网络

D.早期教育质量评估体系

23、学前教育机构课程设置需遵循的“双主体原则”中，“双主体”指（）。

A.教师与幼儿

B.家长与社区

C.国家与地方

D.教学与游戏

24、学前教育行政管理的核心目标是（）。

A.提升幼儿园升学率

B.保障儿童权益与教育公平

C.增加财政投入规模

D.扩大幼儿园覆盖率

25、国际公共关系危机应对中，最优先采取的步骤是（）。

A.公众情绪安抚

B.真相核查与证据收集

C.法律责任认定

D.舆论引导策略制定

26、学前教育机构教师培训的“三维能力模型”包括（）。

A.教学能力、心理辅导能力、政策解读能力

B.专业能力、管理能力、跨文化能力

C.技术应用能力、课程开发能力、沟通协调能力

D.教学能力、科研能力、家校合作能力

27、国际学前教育合作中，欧盟“伊拉斯谟+”计划重点支持（）。

A.教师学历认证互认

B.教学设备标准化

C.教育资源数字化共享

D.儿童营养干预项目

28、学