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- 2026-01-17 发布于四川
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2025年学历类自考教师职业道德与专业发展-中国现代文学作品选参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、鲁迅在《阿Q正传》中通过阿Q形象揭示的主要问题是?
A.封建礼教压迫
B.国民劣根性
C.资本主义剥削
D.儿童教育缺失
2、茅盾《子夜》中反映的1920年代上海经济结构核心矛盾是?
A.农业与工业对立
B.资本主义与封建残余
C.商业与手工业冲突
D.民族资本与帝国主义
3、巴金《家》中高觉慧反抗的主要对象是?
A.封建家族制度
B.城市贫民
C.民国军阀
D.外国文化
4、老舍《骆驼祥子》中祥子三起三落的根本原因是?
A.自然灾害
B.社会压迫
C.个人性格缺陷
D.战争影响
5、沈从文《边城》中翠翠最突出的品质是?
A.勇敢坚强
B.纯真善良
C.坚韧不拔
D.智慧机敏
6、丁玲《太阳照在桑干河上》中土改运动胜利的根本原因是?
A.农民自发斗争
B.党的正确领导
C.国际援助
D.地主妥协
7、冰心《小橘灯》中象征光明的主要意象是?
A.小橘灯
B.母亲
C.路灯
D.红围巾
8、钱钟书《围城》中“围城”最深刻的寓意是?
A.理想与现实的冲突
B.情感与婚姻的困境
C.职业与生活的失衡
D.时代与个人的矛盾
9、张爱玲《金锁记》中曹七巧悲剧的根源是?
A.男性压迫
B.女性觉醒
C.宗族制度
D.民国变革
10、周作人《故乡的野菜》主要写作目的是?
A.批判传统习俗
B.传承乡土文化
C.倡导移风易俗
D.抒发个人乡愁
11、中国现代文学作品中,体现教师职业信念的典型形象是?
A.鲁迅《从百草园到三味书屋》中的私塾先生
B.老舍《四世同堂》中的高第先生
C.钱钟书《围城》中的方鸿渐
D.茅盾《子夜》中的吴荪甫
12、教师职业道德规范中,要求教师必须履行的义务是?
A.恪守学术诚信,抵制学术不端
B.保护学生隐私,禁止泄露
C.定期参加学术会议,更新知识
D.自我提升学历,获取更高学位
13、教师专业发展中的“教研结合”原则强调?
A.教学与科研完全分离
B.教学经验直接转化为科研成果
C.通过教学实践反哺教研创新
D.优先完成行政任务再搞研究
14、处理师生矛盾时,教师应首先秉持的态度是?
A.坚持权威立场
B.平等对话沟通
C.投诉家长或学校
D.消极回避问题
15、家校合作中,教师应主动承担的角色是?
A.要求家长完全配合教学计划
B.定期向家长反馈学生动态
C.代替家长完成学生管理
D.限制家长参与教育过程
16、教师职业信念的核心内涵是?
A.追求个人职业成就
B.坚守教育初心使命
C.优先完成行政指令
D.重视教学物质待遇
17、教师专业发展中的“反思性实践”主要指?
A.盲目模仿先进经验
B.通过实践修正教学策略
C.每天撰写教学日志
D.参加所有培训课程
18、处理学生心理危机时,教师应优先采取的行动是?
A.立即联系家长
B.安抚学生情绪
C.直接转介专业机构
D.记录事件经过
19、教师职业道德评价中,“育人成效”的考核标准是?
A.学生考试成绩提升率
B.学生全面发展程度
C.教学课时完成量
D.班级纪律管理难度
20、教师专业发展中的“终身学习”主要指?
A.30岁前完成博士学业
B.每年参加规定学时培训
C.持续更新学科知识结构
D.考取与教学无关证书
21、鲁迅在《从百草园到三味书屋》中描述的传统私塾教育方式,主要体现了教师职业道德中的哪一原则?
A.因材施教
B.严慈相济
C.严谨治学
D.知行合一
22、老舍《四世同堂》中祁先生教子时强调“读书不忘救国”,这反映了教师职业道德中的哪一维度?
A.教育公平
B.爱国情怀
C.专业素养
D.师生关系
23、巴金在《家》中批判封建礼教,这与其倡导的“教育应解放人性”观点直接关联的教师职业道德是?
A.尊重学生
B.知识传授
C.职业操守
D.终身学习
24、沈从文《边城》中翠翠与爷爷的师生关系,最体现教师职业道德中的哪项特质?
A.爱护学生
B.公正无私
C.因材施教
D.创新教学
25、丁玲《太阳照在桑干河上》中,教师赵蒙生如何体现专业发展中的终身学习理念?
A.改革教材
B.创新技术
C.更新教育理念
D.跨学科研究
26、张爱玲《金锁记》中曹七巧的教育方式,违背了教师职业道德中的哪项原则?
A.知行合一
B.严慈相济
C.尊重学生
D.陶冶情操
27、钱钟书《围城》中方鸿渐的“克莱登大学文凭”,反映了教师职业道德中哪项问题的反面典型?
A.学术诚信
B.教育公平
C.职业操守
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