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- 2026-01-19 发布于山东
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2025年高考英语真题分类汇编专题11:说明文类阅读理解
专题导言
说明文作为高考英语阅读理解的重要组成部分,旨在考查考生对客观信息的获取、梳理、分析及理解能力。这类文章通常围绕科技发展、社会现象、文化传统、自然奥秘、环境保护、健康生活等主题展开,以解释、阐述、说明为主要表达方式,具有逻辑性强、信息密度大、结构严谨等特点。在2025年高考英语试卷中,说明文类阅读理解依然保持了其稳定的考查地位,其选材更贴近时代发展,话题更具现实意义,对考生的思辨能力和信息筛选能力提出了更高要求。本专题将结合2025年高考英语真题的命题特点,深入剖析说明文的语篇结构、设题规律及解题策略,以期为广大师生提供有益的备考启示。
一、考纲解读与能力要求
高考英语对说明文阅读的考查,严格遵循《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试大纲》的要求,具体体现在以下几个方面:
1.1理解主旨要义
要求考生能够通读全文,迅速把握文章的中心思想或主要说明对象及其特征。这不仅涉及对文章标题、首尾段的关注,还包括对段落主题句的提炼。
1.2理解文中具体信息
这是说明文阅读考查的重点。考生需根据题干要求,精准定位到原文相关信息句,并准确理解其含义。这类题目往往可以在原文中找到直接或间接的答题依据。
1.3根据上下文推断生词的词义
说明文因题材广泛,常涉及专业术语或特定领域词汇。考生应具备利用上下文语境、构词法、逻辑关系等线索推测生词含义的能力。
1.4作出简单判断和推理
在理解字面意思的基础上,考生需要根据文章提供的事实和证据,进行合理的引申和推断,理解作者未言明的意图或观点。
1.5理解文章的基本结构
说明文通常有其特定的说明顺序和结构模式,如总分、分总、总分总、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。理解这些结构有助于考生更高效地定位信息和理解主旨。
1.6理解作者的意图、观点和态度
虽然说明文以客观陈述为主,但作者在介绍事物或阐释事理时,往往会隐含自己的立场或情感倾向。考生需通过语言措辞等细节进行辨别。
二、2025年真题命题特点分析(基于历年趋势及2025年模拟信息)
通过对近年来高考英语说明文阅读理解真题的梳理,并结合2025年考试的最新动态,我们可以发现以下几个显著特点:
2.1题材选择:聚焦时代热点,兼顾人文与科技
2025年的说明文选材预计将继续关注当代社会的重要议题,如人工智能的伦理困境、可持续发展的新路径、生物多样性保护的最新进展、传统文化的现代传承、健康生活方式的科学依据等。题材将更加多元化,既有反映科技前沿的严谨论述,也不乏充满人文关怀的深度探讨,旨在引导考生关注社会、思考人生。
2.2体裁特征:结构清晰,逻辑严密
真题中的说明文将保持其固有的体裁特征:开篇点题,明确说明对象;主体部分通过举例、列数字、作比较、分类别、下定义等多种说明方法展开阐述;结尾部分往往总结全文或提出展望。段落内部及段落之间的逻辑关系(如因果、并列、转折、递进)将更加清晰,有助于考生理解信息的组织方式。
2.3考点分布:全面覆盖,侧重深层理解
题目设置将全面考查考纲要求的各项能力。细节理解题仍将占一定比例,但推理判断题、主旨大意题以及作者观点态度题的比重可能会有所提升,更加注重考查考生的逻辑思维能力和对文章整体的把握能力。词义猜测题将更侧重于考查考生在具体语境中灵活运用语言知识的能力。
2.4语言难度:稳中有升,强调词汇运用
文章的词汇量和句式复杂度将保持在一个合理的范围内,但对词汇的深度理解和灵活运用能力要求更高。会出现一些核心词汇的一词多义、熟词生义现象,以及一些结构相对复杂的长难句,旨在考查考生的语言基本功和长难句分析能力。
三、核心解题策略与技巧
针对说明文的特点及高考命题趋势,考生在解答阅读理解题时,可采用以下策略与技巧:
3.1通读全文,把握主旨——“鸟瞰法”
拿到一篇说明文,首先应快速浏览全文,注意文章的标题、首尾段以及每段的首尾句。这些部分往往包含了文章的中心思想、主要说明对象及其核心特征。通过“鸟瞰”,初步构建文章的整体框架,为后续的细节查找和推理判断打下基础。
例如,若文章标题为“UrbanGreenSpaces:BreathingLifeintoConcreteJungles”,则可初步判断本文主旨是关于城市绿地及其在改善城市环境中的作用。
3.2审清题干,定位信息——“扫描法”
在明确主旨后,仔细阅读题干,划出题干中的关键词(如名词、动词、形容词、数字、专有名词等)。然后带着这些关键词回到原文,运用“扫描”的方式快速定位到相关段落和句子。定位准确是解答细节题和部分推理题的关键。
技巧:注意题干与原文信息的同义替换现象,这是高考命题的常见手法。
3.3精读细节,比对选项——“聚焦法”
找到相关信息句后,需要对其进行精读,理解
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