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2026年老师心理考试题

第一部分单选题(100题)

1、CRT的施测时间长度是（）分钟。

A.40

B.50

C.60

D.70

【答案】：A

2、对于各年龄组来说，若VIQ与PIQ之间的差异达到0.05的显著水平，二者要相差（)。

A.10分

B.12分

C.15分

D.15分以上

【答案】：A

3、在许又新神经症临床评定方法中，对精神痛苦和社会功能的评定至少要考虑（）

A.三个月的时间

B.一周的时间

C.一个月的时间

D.没有时间限制

【答案】：A

4、梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。

A.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法

B.要求求助者评价他们的焦虑水平

C.通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境

D.教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知

【答案】：C

5、下列几种说法中，你能够认可的是（）。

A.有了钱就有了幸福

B.钱是人生的风向标

C.钱是身份的象征

D.钱是能力的标志

【答案】：A

6、施测者利用()可将原始分数转换为与其对应的导出分数。

A.常模表

B.分布表

C.对照表

D.都不是

【答案】：A

7、对于人格障碍者，心理咨询的效果是（）。

A.良好的

B.极差的

C.未知的

D.有限的

【答案】：D

8、职业道德具有“一定的强制性”，其根本含义是()。

A.从业人员可以根据自己的需要，自由灵活把握职业道德

B.所有职业均无法律法规层次的“强制性”规定

C.一些职业道德规范属于职业纪律的要求

D.个人自觉的自我约束性

【答案】：C

9、对摄入性谈话中“倾听”的正确理解是（）。

A.自然随意地倾听，不要随便打断

B.全神贯注地倾听，给予恰当评论

C.自然随意地倾听，给予恰当评论

D.全神贯注地倾听，不要随便打断

【答案】：D

10、“认识一领悟疗法”的创立者是（）。

A.郭念锋

B.许又新

C.钟友彬

D.丁瓒

【答案】：C

11、一般来说，涉及青年人前途问题的事件属于（）。

A.常形冲突

B.微弱刺激

C.变形冲突

D.强烈刺激

【答案】：D

12、面谈技巧中最复杂的技术是（）。

A.释义

B.解释

C.指导

D.面质

【答案】：B

13、视网膜中的（）视细胞层是直接接受光刺激的感受器。

A.最里边一层

B.中间一层

C.玻璃体

D.最外边一层

【答案】：D

14、按照美国伊贝尔（L.Ebel)提出的标准，鉴别指数D为（）时，说明项目尚可，但需要修改。

A.O.19以下

B.0.20~0.29

C.0.30~0.39

D.0.40以上

【答案】：B

15、色觉异常的人似乎也能正确地说出物体的颜色，主要是因为他们对()很敏感。

A.色调

B.饱和度

C.明度

D.均匀度

【答案】：C

16、[单选题]侵犯行为是习得的，这是（）的观点。

A.社会学习理论

B.本能论

C.挫折一侵犯学说

D.侵犯论

【答案】：A

17、关于注意，下列说法中不正确的是（）。

A.注意是一切心理活动的共同属性

B.注意是一种独立的心理过程

C.注意对判断是否有意识障碍有重要的意义

D.意识障碍总是伴随有注意障碍

【答案】：B

18、一般而言，团体心理咨询由（）名领导者主持。

A.1

B.1-2

C.2

D.2-3

【答案】：B

19、人的心理和动物心理的本质区别是（）。

A.人有思维

B.人有知觉

C.动物有感应性

D.动物有知觉

【答案】：A

20、精神活动内在一致的重要作用是（）。

A.使得人格稳定

B.使自知力完整

C.保证对客观世界的反映准确和有效

D.保证心理活动与客观世界的一致性

【答案】：C

21、痛觉是（）。

A.外部感觉

B.最易适应的感觉

C.内部感觉

D.最难适应的感觉

【答案】：D

22、小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括（）。

A.直观形象水平

B.初步本质抽象水平

C.形象抽象水平

D.初步语言概括水平

【答案】：D

23、与早期行为主义关系最为密切的概念是（）。

A.内省实验法

B.环境决定论

C.自我实现

D.潜意识

【答案】：B

24、智力水平随年龄而变化的轨迹是指（）。

A.智力发展模式

B.智力发展过程

C.智力发展形态

D.智力发展程序

【答案】：A

25、社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是()。

A.联结

B.观察学习

C.模仿

D.阳性强化

【答案】：B

26、关于职业精神，正确的说法是（）。

A.职业精神是企业员工职业理想的总和

B.追求利益至上是职业精神的本质

C.员工自主追