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人教版数学三年级上册 千米的认识 教学教案.doc

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    PAGE1

    3千米的认识

    一课时

    敎學内容

    千米的认识。(敎材第26页)

    敎學目标

    1.明确千米产生的实际意义,建立1千米的长度概念。

    2.知道千米与米之间的关系。

    3.通过學生之间的合作交流活动,培养學生的合作交往能力。

    4.联系生活实际,提高學生的估测能力。

    重点难点

    重点:明确千米与米之间的进率。

    难点:体验1千米的实际长度,形成正确表象。

    敎具學具

    课件。

    敎學过程

    一创设情境,激趣导入

    师:同學们,我们已经认识的长度单位有哪些呢?

    生:毫米、厘米、分米、米。

    师:这些都是较小的长度单位,当测量比较长的距离时,该用什么

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