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2025年人教版高中语文必修下册期末综合检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是（）

A.侥幸/勉强消融/融化憔悴/雀跃

B.粗犷/矿广契合/喘息气氛/分外

C.提防/堤坝模仿/模样奢侈/叔伯

D.勖勉/眩目消弭/觅食哀婉/婉约

2.下列句子中没有语病的一项是（）

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。

B.通过这次社会实践活动，使我认识到理论知识必须与实践相结合的重要性。

C.他的演讲热情洋溢，生动形象，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。

D.是否具有良好的阅读习惯，是提高学生语文素养的关键因素。

3.在下面横线处填入词语，最恰当的一组是（）

（1）老张退休后，喜欢养花弄草，他在阳台上栽种的各种花草精致可爱。

（2）这部纪录片镜头语言，画面震撼人心，深刻反映了现实生活中的种种矛盾。

（3）尽管面临重重困难，他的信念和决心，最终克服了障碍，完成了任务。

A.活泼彰显坚定

B.优美体现坚定

C.生动体现坚韧

D.活泼彰显坚韧

4.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共5分）

（1）杜牧在《泊秦淮》中感叹诗歌“商女不知亡国恨，”，表达了对统治者沉迷享乐、不顾国事的批判。

（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中描绘赤壁雄奇壮阔景色的句子是“大江东去，浪淘尽，”。

（3）《师说》中，韩愈强调老师职责在于“传道受业解惑”，并指出“，所以传道受业解惑也”。

（4）在《记念刘和珍君》中，鲁迅先生引用了北魏杨街之《洛阳伽蓝记》中的“，以慰藉在寂寞里奔驰的猛士”，表达了对死难青年的哀悼和对黑暗现实的愤慨。

（5）王阳明在《传习录》中提出“知是行之始，行是知之成”，意思是认识是行动的开始，行动是认识的结果，强调了知行合一。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第6～9题。

人类文明的发展，离不开对自然的观察与利用。从早期人类利用火和工具，到现代农业和工业的飞速发展，人类对自然的影响日益加深。然而，随着科技的进步和人口的增长，人类活动对自然环境造成的压力也空前巨大，资源枯竭、环境污染、生物多样性丧失等问题日益严峻，威胁着人类自身的可持续发展。

面对这样的挑战，我们需要重新审视人与自然的关系，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。这意味着我们要认识到，人类是自然的一部分，而不是自然的征服者。自然界是人类赖以生存和发展的基础，人类的活动必须以不损害自然生态系统的健康为前提。这就要求我们在经济发展、社会进步的同时，必须将生态环境保护放在重要位置，走绿色、低碳、循环的发展道路。

实现生态文明，需要全社会的共同努力。政府应加强顶层设计，完善法律法规，制定科学的政策，加大生态保护和修复的投入，引导和规范企业和个人的行为。企业应承担起环境责任，采用清洁生产技术，发展绿色产业，减少污染物排放。个人也应增强环保意识，从身边小事做起，节约资源，减少浪费，选择绿色生活方式。例如，我们可以通过垃圾分类、绿色出行、节约用水用电等方式，为保护环境贡献自己的一份力量。

当然，生态文明建设是一个长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就。它需要我们付出持续的努力，不断探索和创新。只有全社会形成共识，每个人都积极参与，才能最终实现人与自然的和谐共生，建设美丽中国，为子孙后代留下一个可持续发展的世界。

6.下列对文中“生态文明”的理解，不正确的一项是（）

A.生态文明强调人类与自然和谐共生，认识到人类是自然的一部分。

B.生态文明要求在经济发展中必须将生态环境保护放在优先位置。

C.生态文明建设需要政府、企业、个人等多方共同参与和努力。

D.生态文明主张走一条不计环境代价、追求经济高速发展的道路。

7.文中划线的句子“这意味着我们要认识到，人类是自然的一部分，而不是自然的征服者”在文段中起到的作用是（）

A.引出下文对“生态文明理念”的具体阐释。

B.强调了人类活动必须以不损害自然为前提的重要性。

C.反驳了人类可以征服自然的错误观念。

D.总结了前文关于人类对自然造成压力的论述。

8.根据原文信息，下列说法正确的一项是（）

A.早期人类利用火和工具标志着人类开始征服自然。

B.只要政府加大投入，生态文明建设就能一蹴而就。

C.个