四年级上册语文新学教学计划.pptxVIP

四年级上册语文新学教学计划

目录CONTENTS01课程介绍与目标02识字与写字教学03阅读与理解教学04写作与表达能力培养05古诗文学习与鉴赏06课外拓展与知识迁移

01课程介绍与目标

四年级上册语文课本按单元编排，每个单元包含多篇课文和语文园地。课本结构注重语言的积累和运用，强调朗读、背诵、口语交际等训练。内容特点课本配有大量插图，帮助学生理解课文内容，增强趣味性。图文并茂课本简介及特点010203

能正确、流利地朗读课文，理解文章主旨和细节。阅读能力掌握基本的写作技巧，能写出内容具体、语句通顺的短文。写作能识并正确书写本册的生字词，提高书写速度和美观度。识字与写字能积极参与课堂讨论，表达清楚自己的意见和想法。口语交际学习目标设定

识字、写字、阅读理解和基本写作技能是本册的重点。重点如何提高学生的阅读能力和写作技巧，让学生在写作中能够表达真情实感。难点通过多读多写、课堂讨论、范例引导等方式，逐步突破难点。解决策略重点难点分析

02识字与写字教学

生字认读通过反复朗读和练习，让学生能够准确认读新学的生字，并熟悉其发音和含义。生字复习定期进行生字复习，巩固记忆，防止遗忘。记忆方法引导学生采用有效的记忆方法，如联想记忆、归类记忆等，提高记忆效果。生字认读与记忆

指导学生掌握正确的写字姿势，包括坐姿、笔姿等，预防近视和脊柱弯曲等问题。写字姿势教授学生正确的笔画顺序、笔画组合和字形结构，提高写字速度和美观度。写字技巧安排充足的写字练习时间，让学生在实践中不断提高写字技能。写字练习写字姿势与技巧010203

生字运用引导学生进行口语和写作练习，将新学的生字应用于实际语境中，提高语言运用能力。拓展学习鼓励学生进行拓展学习，如阅读相关课外读物，了解更多生字和词汇的用法。生字组词通过组词练习，帮助学生理解生字在不同语境中的含义和用法，扩大词汇量。生字组词与运用

03阅读与理解教学

正确朗读要求学生能够准确、流利地朗读课文，注意语调、停顿和重音等方面。熟练背诵对于要求背诵的课文或段落，通过反复朗读和回忆，达到熟练背诵的程度。情感表达在朗读和背诵过程中，注重情感表达，理解并传达出课文中的情感色彩。课文朗读与背诵

概括能力培养学生从整体上把握文章主旨大意的能力，能够用简洁的语言概括文章内容。细节理解引导学生关注文章中的细节，避免对文章内容的误解或遗漏。分析能力通过分析文章的段落结构、句子关系等，深入理解文章内涵和作者意图。030201文章内容理解与分析

教会学生根据不同的阅读目的和文章类型，灵活运用精读和略读方法。精读与略读指导学生在阅读过程中做好笔记，总结文章中的重点、难点和疑点。笔记与总结鼓励学生进行拓展阅读，将课堂所学方法应用于课外阅读实践中。拓展阅读阅读方法与技巧

04写作与表达能力培养

写作基本要素学习如何运用修辞手法、表达方式等技巧，提高写作水平。写作技巧指导写作过程讲解掌握写作的基本过程，包括构思、起草、修改等环节。了解写作的基本要素，如结构、语言、主题等，并学会合理运用。写作基础知识讲解

根据特定命题进行写作训练，培养审题、立意、选材等能力。命题作文训练鼓励学生发挥想象力，创作富有创意的作文。创意写作练习老师对学生的写作进行指导和反馈，帮助学生提高写作水平。写作指导与反馈写作训练与指导

01口语表达技巧学习口语表达的基本技巧，如语速、语调、停顿等，提高口语表达能力。口语表达与演讲02演讲训练与指导通过演讲练习，培养学生的演讲技巧和自信心，提高演讲水平。03互动交流与讨论组织学生进行小组讨论、演讲等活动，提高学生的互动交流能力。

05古诗文学习与鉴赏

熟练背诵通过反复朗读和背诵，熟练掌握古诗文的内容，能够在需要时随时回忆并默写出来。情感表达在朗读和背诵过程中，能够体会古诗文中所蕴含的情感，通过声音表达出来。正确朗读掌握正确的朗读方法，注意停顿、重音、语调等要素，能够流利朗读古诗文。古诗文朗读与背诵

理解内容能够准确理解古诗文中所表达的内容，包括故事情节、人物形象、描写手法等。鉴赏艺术能够鉴赏古诗文的文学价值，包括语言艺术、形象塑造、情感表达等方面，并能进行简单的评价和分析。拓展阅读通过阅读相关的注释和解析，进一步拓展对古诗文的理解和鉴赏能力，了解更多相关的文学知识和文化背景。古诗文理解与鉴赏

传统文化传承与弘扬传承文化通过学习古诗文，了解中国传统文化的精髓和传承，包括诗词歌赋、历史故事、道德观念等方面。弘扬精神在学习过程中，能够领悟到古诗文中所蕴含的积极向上、奋发向前的精神，如爱国主义精神、民族精神等，并能够将其融入到自己的学习和生活中。创新思维在传承和弘扬传统文化的基础上，能够运用创新思维和方式，将古诗文与现代文化相结合，创作出具有新颖性和创意性的作品。

06课外拓展与知识迁移

推荐《论语》《大学》《中庸》等经