南京市第一医院2026年公开招聘卫技人员备考题库及答案详解1套.docxVIP

南京市第一医院2026年公开招聘卫技人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、有位教师在对学生进行操作评估时写道：该生的最大特点是认真，能认真参与班团活动，尊敬师长、遵守纪律，与同学友好相处，成绩良好且呈稳步上升趋势，但学习不够灵活，全面素质有待提升，尤其需要注重身体锻炼，以争取实现全面发展。该生的品德评价方法为（）。

A.整体印象评价法

B.综合评判法

C.操行计量评定法

D.操行评定评纪法

【答案】：D

【解析】这种品德评价方法是整体印象评价法。整体印象评价法是评价者依据一定的评价内容和标准，通过日常对评价对象的观察和了解，经过综合分析并以此对评价对象的品德状况给予终结性整体评定的方法。在本题中，教师根据自己对学生日常的观察和了解，综合学生在班团活动、纪律、学习、同学关系等多方面的表现，形成一个整体的印象，并进行了描述性的评价，比如提到学生认真、尊师守纪、成绩良好但学得不够灵活等，还提出了全面素质和身体锻炼等方面的建议，这符合整体印象评价法的特点。综合评判法是把从多个角度、多个层面收集来的有关评价对象的各种信息，按照一定的数学模型或算法，进行综合运算得出一个定量的评价结果。而本题主要是教师的文字描述性评价，并非定量的综合运算，所以不是综合评判法。操行计量评定法是指使用以百分为满分或实行百分制计分法，评价者根据一定的标准和计分规则，根据学生的操行表现予以加分或减分，以对学生的操行作出评价的方法。本题中并没有进行具体的计分操作，所以不是操行计量评定法。操行评定评纪法并不是常见的品德评价方法，在正规的教育评价相关知识中没有这种说法。所以本题答案是整体印象评价法。

2、观众在观看比赛鼓掌喝彩时，错误的行为是()

A.对不喜欢的一方喝倒彩、辱骂或扔东西

B.比赛的紧要关头，不能因情绪激动而从座位上跳起来

C.不论主队还是客队都应给予鼓掌加油

D.残奥会中，有一些特殊的比赛，观看时一定要保持安静

【答案】：A

【解析】第一项是不文明行为，后三项均符合文明礼仪行为。故选第一项。考点：心理素质与社

3、小李搭乘交通工具时会出现头晕、上腹部不适、恶心、面色苍白、出冷汗甚至呕吐等不适症状，这是由于其平衡感受器受到了刺激。该平衡感受器位于（）。

A.耳朵

B.心脏

C.大脑

D.胃部

【答案】：A

【解析】题目所描述的是晕动病的症状，其病因是平衡感受器受到刺激，而人体的平衡感受器主要位于内耳的前庭和半规管。内耳属于耳朵的一部分，耳朵中的前庭和半规管能够感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关。当乘坐交通工具时，内耳的平衡感受器受到过度运动刺激，就会出现头晕、上腹部不适、恶心、面色苍白、出冷汗甚至呕吐等症状。心脏主要功能是为血液循环提供动力；大脑是人体的神经中枢，负责调节和控制身体各项生理活动；胃部主要功能是储存和消化食物。显然，心脏、大脑、胃部都不具备平衡感受器的功能。所以答案是耳朵。

4、100年前爆发的五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是（）精神。

A.共产主义

B.爱国主义

C.民族主义

D.民主主义

【答案】：B

【解析】五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。共产主义是一种政治信仰和社会状态，并非五四精神核心；民族主义强调本民族利益至上，有一定局限性且不符合五四精神核心内涵；民主主义虽然是五四精神内容之一，但不是核心。所以该题正确答案是体现对国家和民族热爱、担当的爱国主义精神。

5、“知行兼举”是中国古代哲学的一个命题，下列选项与之无关的是（）。

A.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

B.“汝果欲学诗，工夫在诗外”

C.“天行健，君子以自强不息”

D.“读万卷书，行万里路”

【答案】：C

【解析】本题考查对“知行兼举”含义的理解以及对各选项语句意思的把握。“知行兼举”强调认识（知）和实践（行）的统一，即理论与实践相结合。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，体现了认识需要通过实践来深化，强调了知行结合。“汝果欲学诗，工夫在诗外”指如果想要学好诗，那么功夫不仅仅在于诗本身，还需要在诗之外的生活实践中去积累，体现了要将学习与生活实践相结合，涉及到了知与行的统一。“天行健，君子以自强不息”意思是天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息，此句强调的是一种个人自强不息的精神品质