福建省南安市九年级上学期期末语文试题（原卷版）-A4.docxVIP

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2024－2025学年度上学期初中期末教学质量监测

初三年语文试题

（满分：150分；考试时间：120分钟）

一、积累与运用（23分）

1.根据语境，补写出古代诗文名旬。

（1）人生和自然都是难以圆满的，正如苏轼《水调歌头》中所说的“____________，___________。”

（2）当人生困顿坎坷时，可以用李白《行路难》中“______________，______________”的乐观豪迈劝慰激励自己。

（3）《十五从军征》中揭露汉代兵役不合理的诗句是：“_______________，_____________。”

（4）《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：“_______________，_____________。”

2.阅读下面的文字，按要求作答。

穿行在泉州古城里、处处可以（）闽南建筑的细节之美。当你不经意抬头时，可以看见红砖厝上的守家“神兽”“滴水兽”。这些滴水兽（），有的龙口大张、身体盘曲：气宇①（xuān）昂，有的虎腿伸张、瞪眼张嘴、憨态十足，还有的是风，或是弯，或是鱼口衔宝珠，昂首翘尾……看得人眼花②（liáo）乱。每逢雨季，绵延的雨水从兽嘴中聚③（1ǒng）滴落，若是成群，那将是小兽吐水、雨水成线的壮观景象。晴天，它是可供观赏的屋檐艺术品；雨天，它是闽南小朋友最想抓到的一条鱼。这些滴水兽为闽南建筑文化注入了别样，它们造型夸张、流畅，色彩（）、简洁，彰显了闽南的乡土乡韵之美。

（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。

（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）

A感受造型各异鲜明 B.感到造型各异鲜明

C.感受变化多端突出 D.感到变化多端突出

（3）文中画横线的句子有语病请修改，但不得改变句子原意。

3.名著阅读交流。

12月2日《咬文嚼字》发布“2024年度十大流行语”，源于游戏的“硬控”一词，在2024年变成了拥有魅力和吸引力的正面表达。“硬控我”意思是被某事物吸引，无法自拔。从《红星照耀中国》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》中任选一本书，以“《》硬控了我”为开头写一段推荐语。

要求：可以从情节、人物形象、主题、艺术特色等方面写出两点“硬控”你的原因，字数80字左右。

二、阅读（67分）

（一）（7分）

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

送别

李白

寻阳①五溪水，沿洄②直入巫山里。胜境由来人共传，君到南中③自称美。

送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。云帆望远不相见，日暮长江空自流。

【注】①寻阳：都名，即江州，今为九江市。②沿洄：顺流而下或逆流而上，这里指逆流而上。③南中：地方名，今云南、贵州、四川西南部。

4.请你用生动的语言描绘颈联的画面。

5.这首诗最后两句是如何巧妙抒情的，请简要分析。

（二）（16分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】轼徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河汇于城下涨不时泄城将败。富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长日：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪②小人，当效命。”率其徒持畚锸③以出，筑东南长堤。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，使官吏分堵以守，卒全其城。

（选自《宋史·苏轼传》）

【注】①涂潦：指道路泥泞积水。②侪（chái）：同类的人。③畚锸（běnchā）：畚，盛土器；锸，起土器。④版：古代墙的夹板，中填土石，夯实，垒而成。

6.下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（）

A.溢于南清╱河汇于城下╱涨不时╱泄城将败

B.溢于南清河╱汇于城下╱涨不时泄╱城将败

C.溢于南清河╱汇于城下╱涨不时泄城╱将败

D.溢于南清╱河汇于城下╱涨不时泄╱城将败

7.根据提示，解释下列加点字词。

加点词

方法提示

词义

太守谓谁

查阅词典，选择义项

①告诉、对……说；②叫作、称为；③认为；④为，是。（摘自《古代汉语词典》）

（1）谓：（填写序号）

使官吏分堵以守

关联教材课下注释法

上乃使使诏将军。

（2）使：

庐于其上

词类活用

南阳诸葛庐。

（3）庐：

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

（2）率其徒持畚锸以出，筑东南长堤。

9.