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七年级数学上册章节检测试题

有（答案）

七年级数学上册章节检测试题有（答案）

1.小说？阿Q正传？中的Q、扑克牌中Q和我们学校有Q名学

生参加教师节文艺演出，这三个问题中的Q都表示的意思分

别是（）、（）、（）

2、学校美术组有24人，

（1）、书法组比美术组多6人，书法组有（）人。

（2）、舞蹈组比美术组多9人，舞蹈组有（）人。

（3）、合唱组比美术组多x人，合唱组有（）人。

3、如果用a、b分别表示长方形的长和宽，那么长方形的周

长可以表示为，面积可以表示为。

4、如果正方形的边长用a表示，周长用c表示，面积用S表

示。你能用字母表示正方形的周长和面积公式吗？

5、用字母表示：

（1）加法交换律a+b=（2）乘法交换律ab二

二、探究活动

【问题情境导入】

一首儿歌1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下

水;2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水;3只

青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水你觉得这首

儿歌唱得完吗？你能想方法把这首儿歌中的关系概括出来

吗？

n只青蛙有张嘴，n只眼睛条腿，声扑通跳下水。这就是

我们这一节要学习的内容用字母表示数

【自主学习】(千里之行，始于足下，相信自己，你能行)

请同学们自学课本第100页内容并答复以下问题

(1)如果用字母n表示任意一个整数，那么与它相邻的两个

整数表示为

⑵如果用a表示有理数，那么a的相反数可表示为，a的

绝对值可表示为,a的2.5倍可表示为，比a大5的数可

表示为,

a的平方可表示为。

⑶观察下面的一组等式：

(+2)+(-2)=0,(+12)+(-12)=0,(+3.8)+(-3.8)=0.请用简明

的语言说明这些等式所揭示的数学规律

如果用字母a表示数，上面的规律可写成

【合作交流例题解析】(取人之长，补己之短)

阅读教材P101例1,解决以下训练题：

1.小明步行上学，速度为v米/秒，亮亮骑自行车上学，速

度是小明的3倍,那么亮亮的速度可以表示为米/秒.

2.某工厂有煤m吨，方案每天用n吨，实际每天节约用煤b吨,

那么节约后可以用天.

3.一个两位数，个位数字是a,十位数字是b,这个两位数

4,小莉5h走了skm,那么她的平均速度是

_____________km/h.

5.某城市5年前人均收入为n元，预计今年收入是五年前的

2倍多500元，那么今年人均收入将达元.

(三)挑战自我

阅读教材P101挑战自我题，组内讨论交流，共同解决。

三、稳固练习

利用小棒搭一个正方形需要四根小棒，那么按照下面的方

式，搭两个正方形需要根小棒。搭10个正方形需要根

小棒。搭100个正方形需要根小棒。呢?如果把上面问题

中的100换成x呢？

在这个问题中，学生从以下多个角度来思考：

⑴我们可以看成第一个正方形是用四根，每增加一个正方

形增加3根，那么搭x个正方形就需要根.

⑵上面的一排和下面的一排各用了根，竖直方向用了根

小棒，共用了根小棒。

⑶把搭第一个正方形的方法看作是先搭1根再增加3根，

那么搭x个正方形就需要根。

(4)把每一个正方形看成是用4根搭成，然后再减