青岛版（六年制）四年级上册数学全册优质导学案.pdfVIP

一大数知多少

——万以上数的认识

1认识十万、一亿是多少

项n

N内容

1.读出下面横线上的数。

温1（）我师生共有1234人。

故

知2（）绿化队今年共植树936棵。

新

3（）世界上被人们使用着的语言约有超独种。

新2.10个一万是（）,10个十万是（）,10个一百万是（）,10个一千万是（）……

课

先3.一个（）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是（）o每相邻两个计数

知

单位之间的进率是（），这种计数法是（）。

4.通过预习，我知道了一个（卜十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是（）,

心

中每相邻两个计数单位之间的进率都是（）

0

有

数5.同一个数字，在某一个教里所占的位置不同,所表示的意义也不同，如60060左边的6在

（）位，表示6个（），右边的6在（）位，表示6个（）。

预6.10个一万是（）,（）个十万是一百万,10个一百万是（）,10个一千万是（）。

习

检7.人民大会堂能容纳一万人,10个人民大会堂能容纳（）人,100个人民大会堂能容纳

验

（）人,1000个人民大会堂能容纳（）

温警

知识准备:万以内的数。

提示

参考答案：

1.⑴一千二百三十四2（）九百三十六

3（）四千二百

2.十万一百万一千万一忆

3.计数单位10十进制计数法4.计数单位10

5.万万十十6.十万10一千万乙

7.十万一百万一千万

2万以上数的读法

内容

温

故1.一个数中每一个数字所占的位直叫作（），按照我国的计数习惯，从右起每（）个数

知

新位是一级，即（）级、（）级、（）级

2.4086000读作:（）

5094600读作:（）

新

课读作:（）

先

知119000000读作:（）

3.读大数时，要从（）位起,一级一级地往下读;读亿级或万级时，先按照（）数的读法

来读，再在后面加一个“亿”字或“万”字。

心4.通过预习，我知道了万以上数的读法:先把数（），再从（）位读起，读亿级或万级时,

中

有先按照（）数的读法来读，再在后面加一个“亿”字或“万”字。

数

5.读大数时，每级末尾的（）不读，每级中间有1个或连续2个0,都只读（）个“零”o

6.在正确的读法后面画“nO

100035

十万零三十五（）四千万四万四千（）

预

习十万三十五（）四千零四万四千（）

检

验工读