2025年初中教师资格《教育知识与能力》真题集（含答案）.docxVIP

2025年初中教师资格《教育知识与能力》真题集（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.教育作为一种特殊的社会实践活动，其根本功能是（）。

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.促进个体发展的功能

2.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，初中生主要面临的核心发展任务是（）。

A.信任对怀疑

B.自主对羞怯

C.勤奋对自卑

D.自我统一对角色混乱

3.“教,上所施,下所效也；学,所以模仿也。”这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.模仿性原则

4.某教师在进行“光合作用”教学时，组织学生进行小组实验，探究光照对植物生长的影响。该教师主要运用的教学方法是（）。

A.讲授法

B.实验法

C.讨论法

D.演示法

5.我国中小学课程结构中，处于基础性和普及性地位的是（）。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.选修课程

6.学生通过观察、模仿教师的教学行为而学会教学技能，这属于（）。

A.知识学习

B.技能学习

C.规则学习

D.情感学习

7.“一把钥匙开一把锁”的教学要求体现了（）。

A.教学内容的科学性与思想性统一原则

B.教学与其他教育活动的统一原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

8.中学生小华经常在课堂上走神，对老师讲解的内容听而不闻。这种行为最可能反映出他（）。

A.注意力不集中

B.学习兴趣缺乏

C.记忆能力较弱

D.思维混乱

9.教师在课堂上运用多媒体课件展示恐龙化石图片，帮助学生直观理解相关知识。这种教学行为属于（）。

A.叙述性讲解

B.提问引导

C.直观演示

D.情境创设

10.对学生日常学习过程中的表现所进行的评价属于（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.定性评价

D.定量评价

11.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.有利于学生之间的互动与合作

D.有利于发挥教师的主导作用

12.教师在处理学生矛盾时，既坚持原则又富有人情味，体现了其（）。

A.教育机智

B.专业知识

C.情感态度

D.行为规范

13.“教育是培养人的活动”，这句话主要强调了教育的（）。

A.社会属性

B.自然属性

C.个体属性

D.复杂性

14.根据奥苏贝尔的有意义学习理论，学习者将新知识与已有知识建立联系的过程属于（）。

A.机械学习

B.符号学习

C.有意义学习

D.发现学习

15.学校通过开展主题班会、社团活动等方式，培养学生的社会责任感。这属于（）。

A.知识传授

B.能力培养

C.德育

D.美育

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述教育与社会发展之间的相互关系。

17.简述中学阶段学生认知发展的主要特点。

18.简述一堂好课的基本标准。

19.简述班主任在班级管理中的角色。

三、论述题（本大题共1小题，10分。）

20.结合实际，论述教师在教学中如何贯彻因材施教原则。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

21.材料：小明是初二年级的学生，最近学习成绩下滑，情绪低落。班主任李老师找到小明谈话，了解到小明父母最近经常吵架，家庭氛围紧张。李老师一方面与小明沟通，鼓励他积极面对困难，寻找解决办法；另一方面，主动与小明父母联系，了解情况并给予建议，引导他们改善家庭关系。

分析：李老师在小明遇到困难时采取了哪些教育措施？这些措施体现了哪些教育智慧？

22.材料：某中学物理教师在讲授“牛顿第一定律”时，设计了以下教学环节：

*引入：展示伽利略理想斜面实验的图片，提问学生物体为什么会保持运动状态。

*新授：引导学生分析实验现象，推导出惯性概念，讲解牛顿第一定律的内容。

*巩固：组织学生进行“摩擦力对物