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2025教师资格考试《教育知识与能力》真题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。下列每小题四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.教育作为一种有目的地培养人的活动，其根本任务是（）。

A.促进学生全面发展

B.传授知识技能

C.培养创新精神

D.发展学生个性

2.“教然后知困，学然后知不足”，这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

3.我国教育法规定，国家实行（）的义务教育制度。

A.九年

B.十二年

C.十五年

D.十八年

4.在教育起源的各种学说中，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是（）。

A.生物起源说

B.劳动起源说

C.心理起源说

D.社会起源说

5.班级授课制的主要优点是（）。

A.有利于因材施教

B.有利于学生独立思考

C.有利于发挥教师的主导作用

D.有利于培养学生的社会交往能力

6.确定教育目的的依据主要是（）。

A.社会政治经济制度

B.人的身心发展规律

C.教育家的个人意志

D.历史传统

7.“学为人师，行为世范”体现了对教师职业道德的要求是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

8.学生小丽在学习过程中，总是需要老师反复讲解才能理解，并且容易遗忘，根据加涅的学习分类，小丽的学习属于（）。

A.信号学习

B.刺激-反应学习

C.顿悟学习

D.连锁学习

9.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现的教学原则是（）。

A.科学性与思想性统一原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

10.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，主动探索，从而获得知识和技能的方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.发现法

11.案例分析、模拟练习等教学方法属于（）。

A.谈话法

B.演示法

C.实验法

D.指导实践法

12.课程内容的核心是（）。

A.教材

B.教学大纲

C.教学目标

D.教学活动

13.学生小强聪明但学习态度不端正，经常不完成作业，针对小强的这种情况，教师应该采取的教育措施是（）。

A.批评教育

B.冷静观察

C.家校合作

D.严格要求

14.“教育万能论”是一种错误的教育观，其错误在于（）。

A.忽视了遗传素质的作用

B.过分强调了环境的作用

C.忽视了个体主观能动性的作用

D.过分强调了教育的作用

15.精神分析学派的主要代表人物是（）。

A.桑代克

B.费希纳

C.弗洛伊德

D.巴甫洛夫

16.前运算阶段儿童思维的主要特征是（）。

A.具体形象性

B.逻辑推理性

C.直觉思维

D.抽象概括性

17.学习动机中最根本的动机是（）。

A.社会动机

B.内部动机

C.外部动机

D.附属动机

18.班主任了解学生的主要途径是（）。

A.学生作业

B.课堂观察

C.家长访谈

D.学生档案

19.教师在课堂上通过语言、表情、动作等方式向学生传递信息，这种沟通方式是（）。

A.非语言沟通

B.书面沟通

C.口头沟通

D.情感沟通

20.“教育救国”的思想反映了教育哪些功能（）。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.社会功能

21.我国教育法的基本原则不包括（）。

A.教育公平原则

B.教育质量原则

C.教育自主原则

D.教育发展原则

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。下列每小题五个选项中，有两个或两个以上是符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括