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中国黄金集团广西有限公司2026年度招聘备考题库(第一批)

第一部分单选题(50题)

1、大气圈被称为地球生命的保护伞，以下有关说法错误的是（）。

A.大气层的厚度大约在1000千米以上，但没有明显的界限

B.大气对太阳辐射具有削弱作用

C.平流层的空气对流感很强烈

D.大气中的云层和尘埃，具有反光镜的作用

【答案】：C

【解析】本题可对每个选项进行逐一分析来判断其说法是否正确。大气层厚度约在1000千米以上，并且没有明显的界限，它是围绕地球的一层混合气体，范围从地表向上逐渐稀薄，最终与星际空间融合，所以该说法是正确的。大气对太阳辐射具有削弱作用，主要通过吸收、反射和散射等方式。大气中的水汽、二氧化碳等成分会吸收一部分太阳辐射；云层和尘埃等会反射太阳辐射；空气分子和微小尘埃会散射太阳辐射，从而使到达地面的太阳辐射减少，此说法正确。平流层的特点是气流平稳，空气以水平运动为主，而不是对流很强烈。对流强烈的是对流层，对流层空气受热不均，热空气上升，冷空气下沉，形成强烈的对流运动，因此该说法错误。大气中的云层和尘埃能反射太阳辐射，就像反光镜一样，把一部分太阳辐射反射回宇宙空间。云层越厚、尘埃越多，反射作用越强，这种反射作用能使地球表面温度不会过高，该说法正确。综上，答案选说法错误的，即平流层空气对流很强烈这一选项。

2、哲学上的一元论就是承认()

A.世界是物质

B.世界在本质上是精神

C.世界是发展的

D.世界的本原只有一个

【答案】：D

【解析】一元论是一种哲学观点，其核心在于认为世界的本原只有一个。它不局限于是物质或精神，也与世界是否发展无关，所以该题应选世界的本原只有一个的说法。

3、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】：C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的目标、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定，正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段，幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务，不能跨越这个阶段直接教授小学内容，否则可能会违背学生的认知发展规律，不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平，教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同，教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性，同时在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

4、第二资世界大战后，出现了一种新型的国际垄断组织()

A.跨国公司；

B.国际卡特尔；

C.国际辛迪加；

D.国际托拉斯

【答案】：A

【解析】二战后，跨国公司成为新型国际垄断组织。国际卡特尔、辛迪加、托拉斯在之前就已存在，并非二战后新型组织，所以正确答案是跨国公司。

5、上图所示为（）。

A.长江经济带

B.中原经济区

C.川江经济带

D.丝绸之路经济带

【答案】：A

【解析】本题可根据各经济区域的特点来分析判断。长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11个省市，是具有全球影响力的内河经济带、东中西互动合作的协调发展带、沿海沿江沿边全面推进的对内对外开放带，也是生态文明建设的先行示范带。中原经济区是以郑汴洛都市区为核心、中原城市群为支撑、涵盖河南全省延及周边地区的经济区域。川江经济带主要围绕川江流域，川江指长江宜宾至宜昌段。丝绸之路经济带，是在古丝绸之路概念基础上形成的一个新的经济发展区域，包括西北五省区陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆，西南四省区市重庆、四川、云南、广西。对本题而言，需要结合题目所给的图来判断，若图展示的区域包含上海、江苏、浙江等沿江省市典型范围，就是长江经济带；若图展示以河南为核心延及周边典型区域就是中原经济区；若图围绕川江流域就是川江经济带；若图包含西北、西南相关典型省区就是丝绸之路经济带。

6、2019年国务院政府工作报告中提出2019年政府赤字率拟按2.8%安排，比2018年预算高0.2个百